/education-service/media/default/60873/90d70ce5.webp)
Отримайте доступ до цього курсу та 2000+ годин навчання з Premium.
Сессия QA 2
/education-service/media/default/34033/be2dd143.jpg)
Jean-Daniel Orthlieb
Деталі курсу
Лектори
Отримайте доступ до цього курсу та 2000+ годин навчання з Premium.
...на рік
Розстрочка від NaN undefined на місяць
Що включено до
Цей онлайн-курс
Деталі
Програма уроку
1. Резцовое ведение: какой наклон небной стороны верхних резцов смоделировать? Какой сагиттальный резцовый путь мы должны установить на резцовом столике при разных углах сагиттального суставного пути правого и левого сустава?
2. Сплинт-терапия: какой сплинт использовать при сочетанной дисфункции ВНЧС с внутренней патологией и мышечной болью
3. Дифференциальный диагноз: как отличить ВНЧС от невралгии тройничного нерва и головной боли напряжения
4. Предортодонтическая терапия дВНЧС: какую стратегию следует использовать, когда вы проводите первичное лечение дВНЧС с помощью сплинта перед ортодонтией. Можно ли использовать сплинт во время ортодонтического лечения?
5. Гарантия после лечения: можем ли мы гарантировать пациенту, что если мы проведем кондилографию и используем индивидуальные настройки артикулятора с последующим восковым моделированием по Славичеку, то у него будет сколов реставраций и не появится дисфункция ВНЧС?
6. Различный наклон ската суставного бугорка: что делать при значительной разнице сагиттального суставного пути между правой и левой стороной, когда нужно тотальное протезирование
7. Движение Беннета: влияние немедленного бокового смещения на функцию ортопедических реставраций
Урок включений до наступних курсів:
Функціональна стоматологія
Методи лікування
Патології
Загальні питання
Отримайте доступ до цього та 1200+ курсів з Premium за.
Лектори 1
Ортопед і фахівець з оклюзії, що спеціалізується на скронево-нижньощелепних розладах і оклюзійній реабілітації. Почесний університетський професор Університету Екс-Марсель, Франція.
Понад 45 років академічного та клінічного досвіду в незнімному протезуванні, оклюзії та управлінні СНЩС. Розробник концепції OCTA (Оклюзійна архітектура) для забезпечення ортодонтичних і ортопедичних лікувань через принципи функціонального оклюзійного дизайну. Колишній голова відділення оклюзії та дисфункції і колишній віце-декан з питань стоматологічної освіти на факультеті стоматології Університету Екс-Марсель.
Директор програм післядипломної освіти з оклюзії та СНЩС, а також незнімної ортопедії в Університеті Екс-Марсель. Запрошений професор Університету Дунай, Австрія. Колишній президент Французького національного коледжу окклюзодонтології (1995-1996) та Міжнародної академії передової міждисциплінарної стоматології (iAAID).
DDS факультету стоматології Університету Екс-Марсель (1978). Сертифікат з антропології (1979) та незнімної ортопедії і окклюзодонтології (1980). Ступінь магістра (DSO, 1983). PhD (Doctorat d'Université, 1990). Повний професор з 2007 року. Автор 8 книг і понад 160 наукових публікацій з оклюзії, СНЩС і ортопедичної стоматології. Член Європейської академії краніомандибулярних розладів.
Організатор

OHI-S
4.72 (25150 оцінок)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.
/education-service/media/default/60851/1c8543b7.webp)
/education-service/media/default/34033/be2dd143.jpg)