Заархівований.

Цей контент знято з продажу. Ви можете вибрати навчальні матеріали у нашому каталозі.

Стоматологический приём сложных детей

Наталья Адаева
Деталі курсу
Лектори

Деталі

1г 1хв

Російська

Програма уроку

– Администраторы. Командные подходы в адаптации. Раннее выявление психоэмоционального статуса ребенка.

– Атмосфера. Как метод быстрого, непроизвольного расслабления ребенка.

– Ароматерапия, воздействие на поведение ребенка с помощью эфирных масел.

– Анкетирование. Составление психологического портрета ребенка, семьи.

– Подготовка кабинета к приему сложных и особенных детей.

– Методы адаптации в стоматологическом кабинете:

- Двустороняя коммуникация;

- Сказкотерапия;

- Самовнушение;

- Визуализация «злого» в «доброе»;

- Эриксоновский гипноз;

- Междисциплинарные командные подходы при работе с пациентами с тяжелым психоэмоциональным состоянием.

Лектори 1

Дитячий стоматолог і психолог, що спеціалізується на лікуванні дітей з поведінковими проблемами, стоматологічною тривожністю та розладами аутистичного спектру. Головний лікар і засновник дитячого стоматологічного центру Magickids (раніше UMGkids), Новосибірськ, Росія. Сертифікований дитячий психолог і казкотерапевт.

 

Понад 17 років клінічного досвіду лікування дітей від немовляти до підліткового віку з 2009 року. Піонер у розробці науково обґрунтованих протоколів психологічної адаптації для «важких» дітей і дітей з особливими потребами, включаючи аутизм, синдром Дауна, церебральний параліч і тяжкі стоматологічні фобії. Успішно лікує дітей, направлених колегами по всій Росії, які не змогли отримати добровільну стоматологічну допомогу в інших місцях. Спеціаліст з естетичної реставрації молочних зубів з використанням композитних матеріалів, цирконієвих коронок, металевих коронок і стріп-коронок для сильно пошкодженого молочного прикусу.

 

Міжнародний лектор, що виступає на російських і міжнародних конгресах дитячої стоматології з психологічних підходів до лікування тривожних дітей і пацієнтів з особливими потребами. Лектор Інституту охорони здоров'я. Двічі переможець Щорічної міжклінічної конференції в Dental-Service в категорії «Перевищуючи очікування» за інноваційні підходи до догляду за пацієнтами. Micerium Group Leader. Інструктор, що навчає стоматологів по всій Росії технікам адаптації та протоколам лікування дітей з РАС.

 

DDS. Сертифікат з дитячої стоматології. Додаткова освіта як сертифікований психолог і казкотерапевт. Інструктор з 2013 року. Автор запатентованої методології «Спосіб адаптації дітей з розладами аутистичного спектру до стоматологічного лікування» (Власник патенту). Автор унікального керівництва «Керівництво з роботи з дітьми з аутизмом на стоматологічних прийомах». Винахідник медичного пристрою «Розумна печатка зуба» (Власник патенту). Успішно застосовує нестандартні психологічні методи, включаючи еріксонівський гіпноз, самонавіювання, техніки візуалізації та трансформацію «страшних» об'єктів у «дружелюбні». Забезпечує лікування під седацією закисом азоту та загальною анестезією за показаннями. Активний блогер, що ділиться освітнім контентом для батьків і стоматологічних спеціалістів в Instagram.

 

Організатор

OHI-S

4.72 (25514 оцінок)

OHI-S — провідна світова освітня платформа для стоматологів!

 

Наш основний продукт — навчання від провідних світових спікерів у всіх напрямках стоматології. На нашій платформі ви знайдете курси з усіх стоматологічних спеціальностей. Ми пропонуємо широкий спектр освітніх форматів: конгреси, семінари, практичні майстер-класи та онлайн-курси.

 

Ми надаємо навчання 7 мовами: англійською, іспанською, португальською, німецькою, французькою, українською та російською.

 

Наші офлайн-проєкти проходять у наймальовничіших місцях світу: Кіото, Флоренція, Рим, Болонья, Відень, Берлін і Прага. Наші клієнти мають унікальну можливість поєднувати здобуття знань із культурним досвідом.

 

OHI-S — це не просто платформа, а ціла екосистема для професіоналів. Наш мобільний додаток, маркетплейс і спеціалізована соціальна мережа об’єднують стоматологів з усього світу, створюючи потужну спільноту для обміну знаннями та спільного розвитку.