Заархівований.

Цей контент знято з продажу. Ви можете вибрати навчальні матеріали у нашому каталозі.

Недетские реставрации детского стоматолога

Яна Фейдман
Деталі курсу
Лектори

Деталі

1г 3хв

Російська

Програма уроку

– Базовые инструменты для моделирования (кисти, гладилки).

– Разбор вариаций анатомии зубов.

– Как научиться видеть анатомию постоянных зубов.

– Работающие лайфхаки во время работы (фотопротокол, тренировки).

– По следам оставшихся ориентиров: использование анатомии жевательных зубов себе во благо.

– Наиболее частые ошибки при моделировании жевательных зубов.

Лектори 1

Дитячий стоматолог і спеціаліст із реставрації у приватній практиці в Росії. Лектор і викладач курсів з естетичної та функціональної реставрації постійних зубів у дітей і дорослих пацієнтів. Клінічна експертиза включає композитну реставрацію постійних різців і молярів у дітей та підлітків, техніки армування композиту волокном і міждисциплінарне ведення молодих пацієнтів із вираженим руйнуванням зубів, гіпомінералізацією (MIH) і дефектами, пов'язаними з травмою.

 

Організатор

OHI-S

4.72 (25514 оцінок)

OHI-S — провідна світова освітня платформа для стоматологів!

 

Наш основний продукт — навчання від провідних світових спікерів у всіх напрямках стоматології. На нашій платформі ви знайдете курси з усіх стоматологічних спеціальностей. Ми пропонуємо широкий спектр освітніх форматів: конгреси, семінари, практичні майстер-класи та онлайн-курси.

 

Ми надаємо навчання 7 мовами: англійською, іспанською, португальською, німецькою, французькою, українською та російською.

 

Наші офлайн-проєкти проходять у наймальовничіших місцях світу: Кіото, Флоренція, Рим, Болонья, Відень, Берлін і Прага. Наші клієнти мають унікальну можливість поєднувати здобуття знань із культурним досвідом.

 

OHI-S — це не просто платформа, а ціла екосистема для професіоналів. Наш мобільний додаток, маркетплейс і спеціалізована соціальна мережа об’єднують стоматологів з усього світу, створюючи потужну спільноту для обміну знаннями та спільного розвитку.