/education-service/media/default/4957/f731fc20.jpg)
Заархівований.
Цей контент знято з продажу. Ви можете вибрати навчальні матеріали у нашому каталозі.
Цикл вебинаров: Дентальная травма без драмы
5.00
3 оцінок
/education-service/media/default/34334/72f08bd0.jpg)
Paul V. Abbott
/education-service/media/default/34335/819ae858.jpg)
Malka Ashkenazi
/education-service/media/default/34342/7f7b405e.jpg)
Annie Vierrou
/education-service/media/default/47715/b3e2d78e.jpg)
Руслан Новомирский
/education-service/media/default/34337/12164082.jpg)
Лариса Дахно
Ольга Тишкина
Деталі курсу
Уроки курсу
Уроки курсу
Лектори
Відгуки
Деталі
7 уроків (12г 35хв)
Російська
Опис
.
Урок 1.Лечение горизонтального перелома корня зуба
- Новая классификация горизонтальных переломов корня- Клинические данные и диагностика горизонтального перелома корня- Различные реакции окружающих тканей на горизонтальный перелом корня- Прогноз для зубов после горизонтального перелома корня в зависимости от расположения линии перелома- Оказание неотложной помощи при горизонтальном переломе корня зуба- Долгосрочное лечение горизонтального перелома корня- Протоколы эндодонтического лечения зубов с некрозом пульпы при горизонтальном переломе корня- Варианты реставрации зубов с горизонтальным переломом корня
Урок 2.Стратегии снижения последствий дентальной травмы
- Благоприятные и неблагоприятные последствия дентальной травмы- Факторы, влияющие на заживление травматических повреждений зубов- Факторы, приводящие к наружной воспалительной резорбции корня- Стратегии для предотвращения наружной воспалительной резорбции корня- Лечение наружной воспалительной резорбции корня- Факторы, приводящие к анкилозу и резорбции- Как можно минимизировать или отсрочить резорбцию- Травмы, при которых лечение корневых каналов должно быть начато как неотложная помощь- Травмы, при которых эндодонтическое лечение не обязательно для выполнения в качестве неотложной помощи
Урок 3.Классификация и визуализация преэруптивной одонтоклазии и резорбции твердых тканей зуба, индуцированной травмой. Визуализация последствий травмы молочных предшественников
- Хронология и рентгенологическая картина всех стадий развития постоянных зубов.
- Генетические, системные и местные факторы, включая травму, влияющие на формирование органической матрицы, развитие различных мальформаций и патологий.
- Клинические ситуации, которые являются показаниями к проведению рентгенографии и КЛКТ у детей разных возрастных групп, лучевая нагрузка.
- КЛКТ - дифференциация резорбций структур зубов: физиологическая, индуцированная травмой, воспалительная, как симптом синдромов, спонтанная на фоне скачка роста при смене зубов, вследствие эндогенного повреждения зубного ряда, сопровождающиеся задержкой прорезывания и идиопатические резорбции корней, которым не предшествовали ни травматическое, ни лучевое воздействие, ни стоматологические вмешательства.
- Принципы ведения пациентов с резорбциями различного происхождения.
- Сроки клинического и рентгенологического контроля прорезывания зубов в период сменного прикуса и отдаленный контроль после дентальной травмы
Урок 4.Дентальная травма
1. Диагностика дентальной травмы: как, когда и где?2. Клиническое обследование пациентов с дентальной травмой3. Радиологическое обследование4. Классификация дентальных травм5. Реакция пульпы на травму6. Материалы, используемые для прямого покрытия пульпы7. Подробный протокол пульпотомии8. Эндодонтическое лечение при дентальной травме9. Ортодонтическая и хирургическая репозиция зубов10. Диагностика и лечение:
- Инфракция- Перелом коронки зуба в пределах дентина. Диагностика и лечение- Перелом коронки зуба с повреждением сосудисто-нервного пучка: обратимые и необратимые случаи. Диагностика и лечение- Коронково-корневой перелом зуба- Переломы корня- Неполный и полный вывихи- Интрузивный вывих- Экструзивный вывих
11. Инструкции для родителей при получении дентальной травмы ребенком12. Диспансерное наблюдение при дентальной травме13. Последствия дентальной травмы14. Лечение дентальной травмы с использованием шин15. Диагностика и лечение дентальной травмы временных зубов.
Урок 5.Травмы зубов и опорного аппарата зуба - различные виды классификаций, обзор всех возможных травм в ЧЛО
1. Трещины эмали - нужно ли лечить и как?2. Так ли просты неосложненные переломы коронки - как прогнозировать осложнения?3. Поверхностная (мини) пульпотомия и классическая пульпотомия или экстирпация - как определиться с планом лечения при осложненном переломе коронки.4. Особенности эндодонтического лечения зубов с незавершенным формированием верхушки. Коронково-корневые переломов - какие техники применять при “глубоких” переломах, когда граница не визуализируется?5. Перелом корня:Тактика лечения при различных уровнях перелома - нужно ли шинировать и на какой срок? Когда выполнять эндодонтическое лечение и как?6. Подвывих и ушиб зуба - как различить и о каких осложнениях стоит предупредить пациента?7. Латеральный и вколоченный вывих - дифференциальная диагностика и выбор метода лечения. Ортодонтическая и хирургическая репозиция, спонтанная репозиция - методика выполнения, критерии выбора тактики лечения и риски.8. Полный вывих - современный взгляд на реплантацию. В течение какого времени после травмы можно реплантировать? Как хранить зуб? Инструкции для пациентов для самостоятельной реплантации.9. Профилактика травм - особенности изготовления спортивных кап, особенности раннего лечения дистального прикуса - в каком возрасте начинать лечение и как?
Урок 6.Аутотрансплантация зубов
1. Биологические принципы аутотрансплантации - механизмы восстановления периодонта, пульпы, кости альвеолы.
2. Осложнения при АТ – отторжение трансплантата (клинические проявления). Воспалительная резорбция, анкилоз - причины и провоцирующие факторы, профилактика осложнений и их лечение.
3. Выбор подходящего случая для АТ - в каком возрасте можно использовать АТ, какие зубы можно использовать в качестве донора? Использование молочного зуба в качестве донора.
4. Реципиентная зона. Что если в реципиентной зоне есть очаг воспаления? Как быть, если в реципиентной зоне есть потеря прикрепления или дефект костной ткани? Можно ли проводить трансплантацию в нативную кость?
5. Особенности техники выполнения АТ при незавершенном формировании корня зуба-донора. На какой стадии формирования оптимально выполнять трансплантацию?
6. 3D планирование операции – хирургический шаблон - для чего нужен?
7. Инструменты и оборудование, необходимое для выполнения АТ.
8. Особенности шинирования и постоперационного ведения трансплантата.
9. Сроки наблюдения и составление долгосрочных прогнозов.
10. Использование трансплантации для случаев, когда невозможна установка винтового имплантата - синус-лифтинг с помощью АТ.
- Аутотрансплантация зубов у детей в переднем участке. - Аутотрансплантация зубов при обширных пародонтальных дефектах.
11. Краткий обзор «2nd Congress on Tooth Transplantation»
- Влияние ортодонтического перемещения на донорский зуб – до трансплантации и после в какие сроки начинать перемещение трансплантата.- Использование криотехнологии при аутотрансплантации.- Применение дистракционного метода в случаи анкилоза донорского зуба.
Урок 7.Аутотрансплантация. Интерпретация рентгенологических исследований
- История- Преимущества техники- Показания- Противопоказания- Рекомендации по определению положения искусственной лунки (M-D)- Рекомендации по определению положения искусственной лунки (B-P)- Рекомендации по определению положения искусственной лунки (S-I)- Факторы, ограничивающие выполнение аутотрансплантации- Рекомендации по подготовке идеальной искусственной лунки (размер и расположение)- Подготовка дублированного донорского зуба с помощью STL- Подготовка искусственной лунки с использованием цифровых технологий- Подробный протокол диагностики и лечения- Положительные результаты использования техники- Отрицательные результаты использования техники- Дилеммы послеоперационного наблюдения: рентгенологическое исследование.
Курс включає уроки:
Показати ще (3)
Лектори 6
Почесний професор і Winthrop Professor of Clinical Dentistry в The University of Western Australia. Ендодонтист-спеціаліст. Колишній декан School of Dentistry в The University of Western Australia і директор Oral Health Centre of WA (2003-2009). Головний редактор міжнародного журналу Dental Traumatology з 2015 року.
Понад 45 років академічного та клінічного досвіду в ендодонтії та стоматологічній травматології. Визнаний міжнародно як один з провідних світових авторитетів в управлінні стоматологічною травмою, резорбцією зубів і результатами ендодонтичного лікування. Обширні викладацькі обов'язки, включаючи програму Doctor of Dental Medicine (DMD) з випускним входом і післядипломні програми Doctor of Clinical Dentistry (DClinDent) з ендодонтії та стоматологічної травматології в UWA. Теми викладання включають ендодонтію, стоматологічну травматологію, резорбцію зубів, контроль болю, невідкладне управління оральними та стоматологічними проблемами, призначення антибіотиків, використання анальгетиків і НПЗП, діагностику, тестування пульпи та планування лікування.
Міжнародний лектор, що представив понад 800 лекцій і курсів у 43 країнах про ендодонтичне лікування, управління стоматологічною травмою, діагностику та лікування резорбції зубів, вітальну пульпову терапію, регенеративну ендодонтію та засновані на доказах ендодонтичні протоколи. Опублікував понад 195 статей у рецензованих міжнародних журналах, включаючи Journal of Endodontics, International Endodontic Journal, Australian Dental Journal і Dental Traumatology. Автор 23 глав підручників про ендодонтію та стоматологічну травму для великих міжнародних підручників.
BDS. Спеціалістична реєстрація в ендодонтії. Отримав численні нагороди за досконалість у викладанні та служінні стоматологічній професії, особливо в освіті та дослідженнях. Призначений Officer of the Order of Australia (AO) у 2015 році, однією з найвищих цивільних нагород Австралії, що визнає видатну службу стоматологічному здоров'ю через вищу освіту, дослідження та клінічну практику, і внески в професійні організації. Головний редактор Dental Traumatology, офіційного журналу International Association of Dental Traumatology (IADT), з 2015 року. Член IADT і Australian Society of Endodontology. Підтримує приватну практику, обмежену ендодонтією в Перті, Західна Австралія.
Директор аспірантської програми з дитячої стоматології Center of Oral and Dental Health, Sheba Medical Center (Tel Hashomer), Ізраїль (з січня 2020). Старший викладач із дитячої стоматології Tel Aviv University, Ізраїль (з 2005). Спеціаліст із дитячої стоматології з понад 40 роками комбінованого клінічного, викладацького та дослідницького досвіду.
Обширний клінічний досвід ведення педіатричних пацієнтів від немовлячого віку до підліткового віку, включаючи дітей із особливими медичними потребами, проблемами управління поведінкою, стоматологічною травмою та системними захворюваннями, що вимагають модифікованих підходів до лікування. Дослідження зосереджені на управлінні болем і тривожністю у дітей, травматичних стоматологічних ушкодженнях, техніках гігієни порожнини рота для педіатричних пацієнтів, гінгівіті та пародонтальних захворюваннях у дітей, і протоколах контролю інфекцій у педіатричних стоматологічних закладах.
Колишній голова Israel Society of Dentistry for Children (2009-2011). Член National Board Examination Committee із дитячої стоматології, Ізраїль. Служить рецензентом для множинних міжнародних рецензованих журналів із дитячої стоматології. Міжнародний лектор, що представляє доповіді на конференціях по всьому світу з тем дитячої стоматології. Ментор для численних дисертацій DMD і науковий керівник аспірантських дослідницьких проектів. Автор понад 80 наукових статей, опублікованих у провідних міжнародних журналах із дитячої стоматології та ортодонтії. Отримувач конкурентних дослідницьких грантів, включаючи фінансування від головного наукового співробітника Міністерства охорони здоров'я Ізраїлю.
DMD Hebrew University of Jerusalem, Ізраїль (1979). Сертифікат із дитячої стоматології Tel Aviv University з відзнакою (1987). Трирічне постдокторське стажування з дитячої стоматології в Х'юстоні, Техас, США (1987-1990).
Dr Vierrou is currently Past President of the International Association of Paediatric Dentistry (IAPD). She has been in the Board of the IAPD since 2011, holding the positions of Representative of the Nations (2011-2015), President Elect (2015-2017), President (2017-2019), Chair of Membership Committee(2011-2013), Chair of the IT Committee (2013-2015), Chair of the Awards Committee (2015-2017), member of the Congress Site Selection and Coordination Committee (2011- today). She held the position of Secretary General in the Organizing Committee of the 23rd IAPD Congress, Athens 2011.
Dr Vierrou has served in the Board of the Hellenic Society of Paediatric Dentistry (HSPD) for the period 1994-2017 holding the positions of Treasurer (1997-2003), Secretary General (2003-2009), Vice President (2009-2012), President (2012-2015) and Past President (2015-2017).
She was one of the paediatric dentists who signed the inauguration act of the European Academy of Paediatric Dentistry (EAPD) in 1990, in Boston, USA and in the European Academy of Paediatric Dentistry she has been appointed in the following positions: Councilor for Greece 2000-2004, Member of the Credentials Committee 2004-2006, Member of the Clinical affairs Committee 2006- 2012. She was appointed Moderator in the 2009 EAPD workshop for establishing the MIH guidelines and she participated in the workshops for the guidelines on the topics of Sedation, Fluoride, Space Management and Interception of Malocclusion in the developing dentition.
Dr Vierrou has been appointed as clinical instructor in the Department of Paediatric Dentistry of the University of Athens for ten years. She is the author of several scientific articles published in Greek and international journals and has participated as invited speaker, moderator and chair in several national and international congresses.
She runs a private practice limited to Paediatric Dentistry in Athens.
Член международной ассоциаций дентальной травматологии (IADT). Член и лектор International Dentistry Association (IDA).
Член ассоциации детской превентивной стоматологии (APPD).
Member of the International Association of Dental Traumatology (IADT). Member and lecturer of the International Dentistry Association (IDA).
Member of the Association of Pediatric Preventive Dentistry (APPD).
Показати ще (1)
Організатор

OHI-S
4.72 (25401 оцінок)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

/education-service/media/default/1630/7a957b41.jpg)
/education-service/media/default/1632/2d218519.jpg)
/education-service/media/default/1638/0e8efe0c.jpg)
/education-service/media/default/1640/0d56b1f7.jpg)
/education-service/media/default/34334/72f08bd0.jpg)
/education-service/media/default/34335/819ae858.jpg)
/education-service/media/default/34342/7f7b405e.jpg)
/education-service/media/default/47715/b3e2d78e.jpg)