Заархівований.

Цей контент знято з продажу. Ви можете вибрати навчальні матеріали у нашому каталозі.

Онлайн-конгресс по остеопатической стоматологии

Деталі курсу
Уроки курсу
Уроки курсу
Лектори

Деталі

4 уроки

Російська

Опис

Погрузитесь в изучение остеопатических протоколов в стоматологии на онлайн-конгрессе от ведущих специалистов: Шахнозы Усмановой, Марии Бир, Григория Перевезенцева, Анны Мельниковой!

 

Данное обучение создано для стоматологов всех специальностей, остеопатов и мануальных терапевтов.

 

В ходе онлайн-конгресса вы изучите:


– Взаимосвязь между патологией прикуса и положением языка
– Протоколы миофункционального лечения для улучшения здоровья детей с ограниченными возможностями
– ⁠Ортодонтические и остеопатические подходы к лечению патологии прикуса
– Взаимодействие врача-стоматолога и остеопата/мануального терапевта на всех этапах лечения пациента. 

Урок 1.Положение языка и патология зубочелюстной системы

– Язык: его значение в дисфункции ВНЧС
– Функциональные взаимосвязи языка
– Дыхание. Роль языка в физиологическом стереотипе дыхания.

Урок 3.Подводные камни в работе стоматолога

– Коморбидные пациенты или “ящик Пандоры”
– Функциональные связи прикуса и стопы — это аксиома
– Нарушения осанки, сколиозы, перекосы таза и их связь с окклюзией
– Причины рецидивов в стоматологической практике
– Клинические случаи и примеры из спортивной практики
– Как связана разница длины ног с нарушениями окклюзии
– Коротко о способах и методах в работе.

Урок 4.KineticOrtho – функциональная коррекция патологии прикуса ортодонтическими и остеопатическими техниками

– Принципы построения диагностического алгоритма ортодонтической патологии в свете остеопатической деформации черепа
– Связь паттернов черепа и вида прикуса
– Техники коррекции черепных деформаций в стоматологической практике
– Диагностика паттернов черепа в стоматологии и система выравнивания плоскостей окклюзии, вестибулярного аппарата и оптической плоскости
– Схемы коррекции снижения высоты прикуса, центральной линии, перекрестного прикуса.