/education-service/media/default/56516/618873ff.webp)
Online congress on orthodontics: original programs of Marco Rosa, Patricia Vergara, Kee-Joon Lee, Bakr Rabie and Amr Asker
/education-service/media/default/34249/f61fde1e.jpg)
Marco Rosa
/education-service/media/default/34007/b9930e43.jpg)
Patricia Vergara
/education-service/media/default/18475/35f7c408.jpg)
Amr Asker
/education-service/media/default/34190/62c421fe.jpg)
Kee-Joon Lee
/education-service/media/default/34047/15b15f78.jpg)
Bakr Rabie
Деталі курсу
Уроки курсу
Уроки курсу
Лектори
Відгуки
ADA CERP
Роздрібна ціна
48 $ за урок
...на рік
Розстрочка від NaN undefined на місяць
Що включено до
Деталі
10 уроків (13г 6хв)
11.75 CE Credits
Англійська
Доступ до запису на період Premium
Опис
The latest advancements, innovations and treatment protocols in contemporary orthodontics from the best speakers across the globe: Marco Rosa, Patricia Vergara, Kee-Joon Lee, Bakr Rabie and Amr Asker!
Speakers will share with you their years of experience covering the following topics:
– Methods for space closure in cases of missing incisors teeth
– Treatment protocols of impacted canines in mixed and permanent dentitions
– Non-extraction approach to treatment with aligners and braces
– Techniques for treating hyperdivergent Class 2 face
– Protocols of orthodontic treatment of adult patients with periodontal disease.
To become the best, you have to learn from the best, so don't miss the chance to take your orthodontic skills to a whole new level!
Урок 1.The Real Challenge of Missing incisors. How to plan and achieve optimal results with an ideal cost-benefit ratio
– The complexity, the cost, and the complications of the treatment
– The optimal size ratio for aesthetic frontal teeth
– Space closure and balance of the periodontal profile of the frontal teeth
– Ortho-restorative approach when treating missing lateral incisors
– Ortho-perio approach when treating missing lateral incisors by space closure
– Indications and scientific evidence of space closure treatment. Detailed evaluation of periodontal health
– Step-by-step analysis of a clinical case of fast space closure of missing lateral incisors:
- Diagnosis and treatment planning
- Clinical workflow and application of skeletal anchorage
- The finishing stage of orthodontic treatment
- Radiological assessment of the periodontal tissues
- Occlusal assessment post orthodontic treatment
- Restorative protocols of the frontal teeth.
– Step-by-step analysis of a clinical case of unilateral space closure:
- Diagnosis and treatment planning
- Clinical workflow and application of skeletal anchorage
- The finishing stage of orthodontic treatment
- Radiological assessment of the periodontal tissues
- Occlusal assessment post orthodontic treatment
- Restorative protocols of the frontal teeth.
– Orthodontic leveling of the gingival margins
– Periodontal assessments missing incisors cases
– Finishing protocol of missing lateral incisors cases
– Treatment of missing incisors in the mixed dentition: the best investment
– Protocols for the treatment of missing incisors with aligners
– The interdisciplinary (ortho-perio-restorative) approach from diagnosis to long term stability
– Overall аesthetics: a new approach looking for customized effective results.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 2.Treatment Protocols of Impacted Canines in Permanent Dentitions
– Step-by-step analysis of a clinical case of impacted lower canine:
- Radiological analysis, diagnosis and treatment planning
- Clinical workflow and protocols for maintaining anchorage.
– Step-by-step analysis of a clinical case of impacted upper canine:
- Radiological analysis, diagnosis and treatment planning
- Clinical workflow and protocols for application of skeletal anchorage.
– Ortho-perio approach to impacted canines treatment
– Biomechanics for the treatment of impacted canines
– Application of skeletal anchorage for the treatment of impacted canines
– Analysis of various cases of impacted canines in mixed and permanent dentitions.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 3.Treatment Protocols of Impacted Canines in Mixed Dentitions
– Early diagnosis and early treatment
– Protocols of treating impacted canines in mixed dentitions
– Evaluation of various treatment options in mixed dentitions: serial extraction, RPE and space maintenance
– Protocols for the orthopedic expansion of the palate
– Analysis of clinical cases of impacted canines in the lower and upper arch treated in mixed dentition
– Analysis of clinical case of impacted lower canine transpositioned with lateral incisor
– Tricks and tips for treating impacted canines in mixed dentitions.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 4.Total arch intrusion in hyperdivergent Class 2 face: a replacement therapy for orthopedic treatment
– Difficulties faced by clinicians in the treatment of hyperdivergent Class 2 face
– Cephalometric analysis of hyperdivergent Class 2 patients
– Facial profile analysis of hyperdivergent Class 2 patients
– Facial profile vs. occlusion. Does occlusion reflect on the facial profile?
– Normodivergent, hypodivergent, and hyperdivergent facial type
– Central of resistance and arbitrary rotation of occlusal plane
– Biomechanics for treatment of patients with hyperdivergent face
– Protocols for the use of skeletal anchorage in the treatment of hyperdivergent Class 2 face
– How to diagnose vertical problem from soft tissue profile
– Total arch intrusion protocols for the treatment of hyperdivergent Class 2 face
– How to determine miniscrew positions and apply correct biomechanics
– Analysis of various clinical cases.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 5.Non-surgical Treatment Approach of Hyperdivergent Class 2 with Retroclined Incisors
– Diagnosis and treatment planning:
- Facial profile analysis
- Radiological analysis
- Treatment options analysis.
– Biomechanics behind treatment of hyperdivergent Class 2 with retroclined incisors:
- Occlusal plane rotation
- Space closure protocols when treating with extraction.
– Evaluation of the incisors position in hyperdivergent Class 2
– Total arch intrusion protocols for the treatment of hyperdivergent Class 2 cases
– Analysis of various clinical cases.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 6.Treatment Planning of Comprehensive Orthodontic Cases With Fixed Appliances and Clear Aligners
– Spontaneous alignment with the transseptal fibers pull mechanism
– Molars intrusion for the treatment of open bite
– Protocols of segmental mechanics. Avoiding dumping of teeth for space closure
– Biomechanics and treatment planning when treating with segmented arch mechanics
– Rabie-Hybrid mechanics with clear aligners to manage extraction cases
– Non-extraction approach to treatment with clear aligners and fixed appliances
– Step-by-step analysis of treatment planning of various clinical cases
– Step-by-step walkthrough of treatment of various clinical cases using segmented arch wires mechanics in combination with clear aligners.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 7.Solve difficult cases with simple mechanics
– Biomechanics with extra-alveolar mini-implants
– The change of the occlusal plane. Management of the loss of occlusal support
– Three spheres of orthodontic knowledge: Patricia Vergara approach
– Negative effect resulting from the retraction of the upper arch with the mini-implant in the infrazygomatic crest
– Management of the resulting retraction forces with mini-implants in the infrazygomatic crest
– Analysis of clinical cases: treatment protocols of Class 2 patients.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 8.Solve difficult cases: From Diagnosis to Finishing
– Diagnosis and treatment planning of low angle and high angle Class 2 cases
– Treatment mechanics of high angle Class 2 cases
– Treatment mechanics of low angle Class 2 cases
– Treatment protocols of Class 2 cases:
- Treatment planning and diagnosis
- Biomechanics
- Application of mini-screws: infrazygomatic crest and buccal shelf
- Occlusal considerations and TMJ.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 9.Orthodontics and periodontics. The perfect match
– Analysis of multidisciplinary cases:
- Diagnosis and treatment planning
- Occlusal assessment
- Orthodontic treatment
- Periodontal treatment: gingivoplasty and de-epithelization.
– Periodontal aspect of treatment of orthodontic patients
– Protocols of orthodontic intrusion in traumatic deep bite cases
– Treatment protocols of gingival invaginations after orthodontic space closure
– Features of orthodontic treatment of adult patients with periodontal disease
– Black triangles management protocols post orthodontic treatment
– Post treatment retention of ortho-perio cases
– Team approach in the treatment of adult patients
– Analysis of various clinical cases.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 10.Periodontics Adjunct Ortho-therapy and Clinical Implementation
– Pink aesthetic: orthodontic extrusion to enhance the gingival level
– Protocols of forced eruption in labial and palatal impacted tooth
– The piggyback technique
– Application of the ballista loop for the treatment of palatally impacted canines
– Biomechanics for the treatment of palatally impacted canines
– Team approach in the treatment of ortho-perio cases
– Analysis of various clinical cases.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Курс включає уроки:
/education-service/media/default/56525/36b8e5be.webp)
/education-service/media/default/56526/d9dc9179.webp)
/education-service/media/default/56527/f55f742a.webp)
/education-service/media/default/56528/82f41538.webp)
/education-service/media/images/chosen-a-learning-format-3.png)
Ви обрали форму навчання?
Разова покупка | |||
|---|---|---|---|
Уроків включено | – | 10 уроків цього курсу | |
Термін доступу | без обмежень | 180 днів | |
Ціна за урок | ... | 48 $ | |
Загальна ціна | ... на рік | 483 $ за курс | |
Лектори 5
/education-service/media/default/34249/f61fde1e.jpg)
Ортодонт, що спеціалізується на ранньому перехоплюючому лікуванні, міждисциплінарній ортодонтії та управлінні відсутніми бічними різцями. Колишній президент і активний член Angle Society of Europe. Приватна практика в Тренто, Північна Італія.
Понад 43 роки клінічного та академічного досвіду в ортодонтії. Закінчив медичний факультет (1981), потім післядипломне навчання зі стоматології та ортодонтії. Винахідник апарату Marco Rosa для швидкого піднебінного розширення, закріпленого на молочних зубах у змінному прикусі, що забезпечує ранню скелетну корекцію без впливу на постійні зуби. Піонер у розробці протоколів естетично та функціонально обґрунтованого закриття простору у випадках агенезії. Лауреат Dewel Memorial Award 2016 від American Association of Orthodontists.
Міжнародний лектор, що широко викладає раннє ортодонтичне лікування, біомеханіку та міждисциплінарне планування лікування. Запрошений професор Insubria University, Італія. Сертифікований European Board of Orthodontics і Italian Board of Orthodontics, найвищий рівень дипломів. Почесний член Italian Academy of Orthodontists. Колишній президент Association of Italian Specialists in Orthodontics (ASSO, 1998-2001).
MD (1981). DDS. Спеціаліст з ортодонтії (D. Orthod). Опублікував численні роботи та регулярно читає лекції про стратегії раннього втручання, техніки RPE, лікування заднього та переднього перехресного прикусу в змінному прикусі, управління скелетними невідповідностями та міждисциплінарні ортодонто-пародонтологічні підходи. Основні дослідницькі інтереси включають мінімально інвазивне раннє лікування без видалення постійних зубів, біомеханічні рішення для складних випадків і довгострокову стабільність ранніх втручань.
/education-service/media/default/34007/b9930e43.jpg)
Ортодонт, що спеціалізується на складній біомеханіці, скелетному анкоражі та лікуванні ретенованих зубів. Професор і координатор дослідницького відділу ортодонтії Університету Картахени, Колумбія.
Понад 20 років клінічного та академічного досвіду в плануванні складного ортодонтичного лікування та біомеханічних стратегіях для важких аномалій прикусу. Розробила авторські протоколи для лікування глибоко ретенованих іклів та індивідуалізовані консольні системи анкоражу з використанням внутрішньо- і позаальвеолярних міні-імплантатів.
Міжнародний лектор з 2005 року, викладає в численних закладах у всьому світі. Запрошений професор Університету Сан-Паулу, Бразилія, і лектор у Kanagawa Dental College, Японія. Відома практичними клінічними рішеннями, що поєднують принципи функціональної оклюзії з точними біомеханічними застосуваннями.
Стоматолог Universidad Metropolitana м. Барранкілья. Спеціалізація з ортодонтії Universidad Militar de Nueva Granada CIEO. Член ASOCIEO.
/education-service/media/default/18475/35f7c408.jpg)
Засновник і директор Asker Orthodontic Center and Institute, Новий Каїр, Єгипет (заснований у 2009). Лектор DTMD University, Люксембург. Член Міжнародної асоціації ортодонтів (IAO), США (з 2011 року). Член Європейського ортодонтичного товариства (EOS), Лондон. Член Американської стоматологічної асоціації (ADA). Провайдер ADA C.E.R.P. (програма визнання безперервної освіти) для післядипломної ортодонтичної освіти. Один з найвидатніших ортодонтів і лекторів Єгипту.
Понад 20 років комбінованого клінічного та академічного досвіду з моменту закінчення у 2006 році. Експерт у самолігуючих брекетах Damon System, управлінні ретинованими зубами, лікуванні аномалії прикусу III класу, ортодонтичних мікро-імплантах (TADs), міждисциплінарному лікуванні ортодонтії та пародонтології, комбінованих випадках ортодонтії та імплантології та мультидисциплінарній стоматології. Спеціаліст зі складних ортодонтичних випадків, що вимагають міждисциплінарних підходів. Відомий систематичним плануванням лікування, що інтегрує ортодонтію з іншими стоматологічними спеціальностями. Дослідження та клінічний фокус на застосуванні мікро-імплантів в ортодонтії та комбінованій ортодонтично-імплантаційній реабілітації.
Автор "100 Asker's Orthodontic Tips", практичного керівництва для ортодонтів. Лауреат премії Єгипетської асоціації імплантологів за лекцію про застосування мікро-імплантів в ортодонтії. Міжнародний лектор, що представляє доповіді на великих конференціях, включаючи AEEDC Cairo, FDI World Dental Congress в Стамбулі, конференціях APDC в Індії та Польщі, конференціях MIDC і численних інших міжнародних майданчиках. Сертифікат Damon System (2013). International Board Eligible з ортодонтії та імплантології (2015). Регулярний інструктор, що проводить курси післядипломної освіти та семінари з ортодонтичних технік, застосування мікро-імплантів і міждисциплінарних підходів до лікування. Директор освітнього інституту, що надає безперервну освіту для ортодонтів по всьому Єгипту та регіону Близького Сходу.
BDS Faculty of Oral and Dental Surgery, Mansoura University, Єгипет (2006). Master of Science з щелепно-лицевої хірургії Cairo University (2010). Master of Science з ортодонтії Donau University, Австрія. Член Європейського ортодонтичного товариства (EOS) через навчання в Donau University. Додатковий ступінь Master of Science з пародонтології Mansoura University.
/education-service/media/default/34190/62c421fe.jpg)
Професор і колишній декан кафедри ортодонтії, Yonsei University College of Dentistry, Сеул, Південна Корея. Президент World Implant Orthodontic Association (з 2024). Почесний президент Korean Cleft Lip and Palate Association (з 2023). Провідний авторитет у системах скелетної опори та застосуванні тимчасових опорних пристроїв (TAD) в ортодонтії.
Понад 25 років клінічного та академічного досвіду в лікуванні складних ортодонтичних випадків з використанням біомеханіки з міні-гвинтами. Піонер у демонстрації швидкого піднебінного розширювача за допомогою міні-гвинтів (MARPE) для дорослих, опублікувавши знакове дослідження MARPE в American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics (AJO-DO), яке було широко процитоване на міжнародному рівні. Дослідження зосереджені на клінічній біомеханіці застосування TAD, безекстракційному лікуванні у дорослих, лінгвальній ортодонтичній механіці, підходах хірургія-перший з використанням TAD і кісткових/шовних реакціях на ортодонтичні сили. Експерт у тотальній дисталізації зубних дуг, лікуванні непрорізаних зубів і управлінні гіпердивергентними лицьовими патернами.
Обраний у якості 2025 Kokich-Shapiro Lecturer і 2025 Nanda Lecturer, престижні почесті в ортодонтії. Adjunct Professor кафедри ортодонтії, University of Pennsylvania (2010-2011, 2016-2019) і Temple University (2010-2011). Visiting Scholar кафедри біохімії, University of Pennsylvania School of Dental Medicine (2002-2004) і Children's Hospital of Philadelphia (2010-2011). Автор численних рецензованих публікацій у провідних ортодонтичних журналах, включаючи множинні обкладинки в AJO-DO. Редакційний рецензент AJO-DO, Angle Orthodontist, European Journal of Orthodontics, Progress in Orthodontics, Orthodontics and Craniofacial Research, Journal of Orthodontics і Korean Journal of Orthodontics. Міжнародний лектор, що представляє доповіді по всьому світу на великих ортодонтичних конференціях.
DDS і PhD Yonsei University College of Dentistry, Сеул, Південна Корея. Сертифікат з ортодонтії Yonsei University Dental Hospital. Міжнародний член American Association of Orthodontists. Член World Federation of Orthodontists.
Організатор
OHI-S
4.72 (24951 оцінок)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.