/education-service/media/default/58461/0a24f28e.webp)
Ексклюзивний курс
Дивіться протягом 180 днiв або без обмежень з Premium.
Кондилография: запись и интерпретация
4.63
167 оцінок
/education-service/media/default/8671/821d88cc.jpg)
Gregor Slavicek
Деталі курсу
Уроки курсу
Уроки курсу
Лектори
Відгуки
Роздрібна ціна
43 $ за урок
...на рік
Що включено до
733 $за курс
+ 37 бонусних балів (≈37 $) за покупку
Використовувати промокод
Використовувати промокод
7-денна гарантія заміни або повернення грошей на Ваш гаманець OHI-S
Деталі
Опис
Курс по кондилографии в концепции Рудольфа Славичека.
Вы научитесь:
– Подготавливать пациента к регистрации движений нижней челюсти
– Определять индивидуальную шарнирную ось и референс-позицию
– Решать, подходит ли терапевтическая позиция для дальнейшей работы
– Следовать стандартным протоколам записи движений нижней челюсти
– Определять ошибки и артефакты в процессе чтения кондилографии
– Описывать данные, полученные из кондилографии.
Курс предназначен для функциональных стоматологов, ортопедов и ортодонтов.
Урок 1.Кондилография как часть большого функционального анализа
– Большой функциональный анализ
– Анатомические структуры и окклюзионная функциональная составляющая
– Определение "функции", "дисфункции" и "парафункции"
– Стратегия лечения. Роль кондилографии в построении стратегии лечения
– Роль кондилографии в тотальной реабилитации полости рта.
Урок 2.Принципы записи кондилографии
– Движения нижней челюсти:
- протрузия
- ретрузия
- медиотрузия и латеротрузия
- открытие рта
- закрытия рта
- свободные движения
- направляющие движения
- форсированные движения
- функциональные движения
- особые движения.
– Особые сигналы и артефакты на кондилографии.
Урок 3.Применение кондилографии. Часть 1
– Позиционирование прикусной вилки
– Установка и стабилизация верхней части дуги
– Определение передней точки аксиоорбитальной плоскости
– Установка и стабилизация нижней части дуги
– Позиционирование стилуса
– Запись вращения нижней челюсти вокруг шарнирной оси
– Геометрия записывающей системы, возможные артефакты.
Урок 4.Применение кондилографии. Часть 2
– Применение данных кондилографии для моделирования окклюзии и функционального анализа
– Макроанатомия ВНЧС
– Расположение мыщелка в положении центрального соотношения
– Краниомандибулярная система
– Клиническая оценка состояния ВНЧС
– Окклюзионный индекс
– 4 физиологические точки смещения
– Жесткая точка смещения.
Урок 5.Шарнирная ось нижней челюсти
– Степень свободы и ось вращения мыщелка
– Ориентация мыщелков и ямок
– Поперечный разрез ямки и суставного бугорка
– Определение шарнирной оси
– Движения вокруг шарнирной.
Урок 6.Динамика медиотрузионного движения мыщелка
– Смещение внутрь - медиотрузия
– Рабочая и балансирущая сторона
– Движение Беннета: описание и отображение на кондилографии
– Немедленный боковой сдвиг - смещение челюсти в сторону.
Урок 7.Динамика латеротрузионного движения мыщелка
– Латеротрузия
– Рабочая и балансирущая сторона
– Латеротрузия на кондилографии
– Примеры типичных латеротрузионных движений на кондилографии.
Урок 8.Система координат
– Сагиттальная, горизонтальная и фронтальная плоскость
– Система координат
– Перемещение шарнирной оси нижней челюсти.
Урок 9.Запись движений на кондилографии: свободные, направленные, форсированные, функциональные
– Запись движений на кондилографии
– Применение системы Cadiax®. Последовательный протокол первичной диагностики
– Визуальный контроль процедуры записи
– Цели высокоточного исследования. Оптимальные аналитические возможности.
Урок 10.Определение индивидуальной шарнирной оси и референс-позиции
– Определение
– Месторасположение
– Процесс нахождения шарнирной оси
– Референс-позициия (RP) и терапевтическая позиция (ThP).
Урок 11.Важность применения аксиоорбитальной плоскости как референсной
– Исторический обзор аксиографии
– Что такое пантограф?
– Референсные плоскости артикуляционных систем
– Перенос референсной плоскости в артикулятор.
Урок 12.Кондилография и жевательные мышцы
– Жевательная мускулатура
– Жевательная мышца
– Височная мышца
– Латеральная и медиальная крыловидная мышца
– Латеральная крыловидная мышца нижняя головка
– Двубрюшная и надподъязычная мышца
– Соотношение мышечных движений с кондилографией.
Урок 13.Чтение данных кондилографии
– Системное описание кондилографии
– Описание и анализ данных в системе координат
– Протокол описания данных кондилографии.
Урок 14.Количественный анализ. Часть 1
– Нормальные количественные значения в кондилографии
– Количественные данные в сагиттальной проекции
– Количественные данные свободных движений
– Количественные данные протрузии. Открытие рта и медиотрузия
– Количественные данные при частичной или полной стираемости зубов
– Количественные данные при скелетном мезиальном прикусе
– Радиус траектории движения нижней челюсти.
Урок 15.Количественный анализ. Часть 2
– Хорошее, среднее или плохое качество
– Отличное качество
– Очень низкое качество
– Заключение.
Урок 16.Характеристики треков
– Терминология и определения
– Вогнутые, прямые, выпуклые и меняющиеся треки
– Физиологические треки
– Меняющиеся треки: первичная выпуклость
– Меняющиеся треки: сектора с различными радиусами
– Схожие треки с различными инклинациями
– Заключение.
Урок 17.Анализ стартовой и конечной точки движения в корреляции с референсной точкой
– Стабильность и нестабильность ВНЧС
– Положения ВНЧС
– Качество записи
– Начальная и конечная точка движения. Отличие от референсной точки
– Заключение.
Урок 18.Описание случаев наложения экскурсии и инкурсии
– Экскурсивные и инкурсивные движения
– Сепарационные движения
– Оценка критериев малой сепарации
– Типичные сепарационные движения
– Заключение.
Урок 19.Описание случаев наложения траекторий
– Протрузия, открывание рта и медиотрузия
– Угол Фишера
– Наложение траекторий в средней зоне
– Заключение.
Урок 20.Сравнительный анализ асимметричных движений
– Анатомическая и дисфункциональная асимметрия
– Право-левая кондилографическая симметрия
– Асимметрия протрузии
– Асимметрия движений Беннета
– Асимметрия функциональных движений
– Протрузионный бруксизм
– Речь и жевание
– Кондилографические асимметрии
– Заключение.
Урок 21.Описание особых сигналов на кондилографии
– Основные положения кондилографии
– Описание особых сигналов
– Особые кондилографические сигналы, связанные с суставными шумами
– Особые сигналы, которые необходимо распознать при описании кондилографии
– Особые сигналы на кондилографии, свидетельствующие о дисфункции
– Динамический анализ кондилографии.
Урок 22.Анализ движения Беннета
– Движение Беннета. Различные определения
– Угол Беннета
– Угол Фишера
– Разделение протрузии и медиотрузии в кондилографии
– Описание движения Беннета в кондилографии
– Боковая трансляция нижней челюсти
– Изменение положения в трансверзальной плоскости
– Анализ и описание движения Беннета
– Трансверзальные движения
– Терапевтические эффекты.
Урок 23.Ключевые треки ССП и ТСИ
– Кондилография и артикулятор
– Референсная плоскость и система координат
– Артикуляторы типа Аркон
– Артикуляторы типа Нон-Аркон
– Сагиттальный суставной путь
– Трансверзальная суставная инклинация
– Характеристика сагиттальных движений.
Урок 24.Большой функциональный анализ. Разбор клинических кейсов
– Протрузия и ретрузия на кондилографии
– Открытие и закрытие рта на кондилографии
– Медиотрузия на кондилографии
– Разница между свободными и форсированными движениями
– Заключение.
Курс включає уроки:
Показати ще (20)
Functional Dentistry
Treatment methods
Pathologies
General questions
/education-service/media/images/chosen-a-learning-format-3.png)
Ви обрали форму навчання?
Разова покупка | |||
|---|---|---|---|
Уроків включено | – | 24 уроків цього курсу | |
Термін доступу | без обмежень | 180 днів | |
Ціна за урок | ... | 43 $ | |
Загальна ціна | ... на рік | 733 $ за курс | |
Лектори 1
Founder, CEO and owner of Orehab Minds GmbH, Stuttgart.
Honorary member of the Romanian Dental and Maxillo-Facial Prothetic Society, the Italian Association of Gnathology.
Visiting Professor of the First Moscow State Medical University. Honorary Professor of the Ukrainian State Medical Academy.
Організатор

OREHAB Minds
4.46 (680 оцінок)

/education-service/media/default/58462/62e75cc0.webp)
/education-service/media/default/58463/c3146fb1.webp)
/education-service/media/default/58464/d977f3b3.webp)
/education-service/media/default/58465/5b3e1790.webp)
/education-service/media/default/8671/821d88cc.jpg)