Онлайн-школа «Лечение в концепции Славичека»

4.81
16 оцінок
Nazzareno Bassetti
Владимир Ордовский-Танаевский
Diwakar Singh
Deepti Garg
Деталі курсу
Уроки курсу
Уроки курсу
Лектори
Доступ з

Роздрібна ціна

34 $ за урок

...на рік

Розстрочка від NaN undefined на місяць

Що включено до

  • 16 преміум-уроків цього курсу

Деталі

16 уроків + 1 безкоштовно (26г 20хв)

Російська

Доступ до запису на 180 днів або без обмежень з Premium

Опис

Онлайн-школа функциональной реабилитации полости рта в концепции профессора Рудольфа Славичека - это:


– более 45 часов обучения
– уроки докторов из Европы, Азии и СНГ
– практико-ориентированное обучение
– мгновенное подключение к образовательному процессу 
– 3 учебных модуля:


1. Введение в концепцию профессора Славичека
2. Диагностика и лечение в концепции профессора Славичека
3. Работа с инструментами концепции Рудольфа Славичека: вариатором, кондилографом.

Урок 1.Концепции окклюзии. Основы гнатологии️. Ознакомительный урок

- История гнатологии

- Что такое окклюзия?

- Классификация по Энглю, вариабельность скелетного соотношения у пациентов

- Существующие концепции окклюзии: классическая гнатология (клыковая направляющая), нейромышечная, новая гнатология (последовательная дезокклюзия).

Урок 2.Концепции окклюзии. Основы гнатологии️

- История гнатологии

- Что такое окклюзия?

- Классификация по Энглю, вариабельность скелетного соотношения у пациентов

- Существующие концепции окклюзии: классическая гнатология (клыковая направляющая), нейромышечная, новая гнатология (последовательная дезокклюзия)

- Концепции окклюзии с клинической точки зрения

- Сравнение концепций окклюзии.

Урок 3.20 принципов последовательной дезокклюзии Р. Славичека

- 20 принципов последовательной дезокклюзии Рудольфа Славичека

- Кибернетическая модель жевательного органа (аппарата)

- Бруксизм – что это? Диагностика, информирование пациента, интерпретация данных (бруксчеккеры)

- Представление и разбор клинического случая.

Урок 4.Влияние положения нижней челюсти на объем дыхательных путей

- Как стоматолог может повлиять на изменение положение нижней челюсти?

- Адаптационный синдром у пациента – он есть и как это проверить?

- Мотивация на лечение

- Критерии соответствия пациента для выполнения «реконструктивного» подхода

- Представление и разбор клинического случая.

Урок 5.Диагностика функциональных расстройств жевательного аппарата

- Стандартная медицинская документация

- Малый функциональный анализ (МФА)

- Анкета первичной диагностики, субъективная оценка пациентом состояния жевательного органа, окклюзионный индекс, психологический статус, основная жалоба, осознание своего состояния, мотивация на лечение

- Пальпация мышц и ВНЧС, хроническая боль

- Фото протокол

- Оттиски, изготовление гипсовых Split Cast моделей

- Определение Reference Position (RP), регистраты индивидуальных параметров пациентов для настройки полностью регулируемого артикулятора REFERENCE SL

- Анатомическая лицевая дуга

- Монтаж моделей в артикулятор

- Инструментальный анализ гипсовых моделей в артикуляторе. Видео демонстрация (при наличии технической возможности).

Урок 6.Большой функциональный анализ (БФА)️

- Большой функциональный анализ (БФА)

- Электронная кондилография (аксиография)

- Боковой снимок головы (ТРГ)

- Цефалометрический анализ по Р. Славичеку

- Монтаж моделей по кинематической лицевой дуге

- Индивидуальная настройка артикулятора по данным электронной кондилографии.

Урок 7.Радиодиагностика ВНЧС

- Цель КЛКТ и МРТ

- Что видим?

- Как можем использовать данные такой диагностики?

- Как интерпретируем для планирования лечения ВНЧС?

Урок 8.Функция или эстетика? Возможен ли компромисс. Клинический пример

- Жалобы

- МФА

- БФА

- Проблемный лист

- Диагноз

- Составление плана лечения

- Прогноз лечения

- Междисциплинарный подход

- Реализация плана лечения.

Урок 9.Этика и деонтология в общении с пациентами из других клиник

- Как определить успешность лечения коллег и стоит ли это делать?

- Как и какая диагностика предопределяет критерии «перелечивания» «тотальных» работ?

Урок 10.Планирование лечения в концепции Славичека. Репозиция нижней челюсти

- Постановка диагноза. Клиническая и инструментальная диагностика

- Планирование лечения

- Функционально-эстетический тест терапевтического положения

- Cкелетная классификация пациентов

- Изменение вертикального размера окклюзии

- Окклюзионно-мандибулярная техника репозиции

- Резцы: функция и эстетика

- Виниры и коронки: критерии выбора

- Управление протезно-функциональным пространством

- Разбор клинических случаев.

Урок 11.Терапевтический протокол доктора Бассетти, основанный на концепции Р. Славичека

- Терапевтический протокол доктора Бассетти:


- восстановление опоры в боковых отделах с помощью протезирования, имплантации, ортодонтии

- определение терапевтической позиции - TP

- wax up для определения предварительной TP

- техника репозиции нижней челюсти по Бассетти для определения окончательной позиции

- снятие оттисков

- перенос TP в артикулятор

- окончательный wax up (лабораторная часть)

- припасовка

- фиксация

- наблюдение.


- Новые материалы и новые технологии

- Лабораторные аспекты.

Урок 12.Диагностический протокол: инструментальный, цефалометрический анализы, бруксчекер

- Эволюция гнатологии. История

- Окклюзионные концепции профессора Славичека

- Диагностический протокол: инструментальный клинический анализ

- ВНЧС: здоровый и патологически измененный сустав

- Признаки и симптомы дисфункции ВНЧС

- Эстетический и функциональный цефалометрический анализ, ODI, APDI, FH

- Дентальная фотография. Протокол

- Использование бруксчекеров. Правила чтения

- ICP, RP и TRP: концепция репозиции нижней челюсти

- Междисциплинарный подход в лечении пациента

- Идеальная эстетика: концепции Мимесиса

- Оборудование: артикулятор, анатомическая и кинематическая лицевая дуга, вариатор (СPV)

- Перенос данных с использованием анатомической лицевой дуги.

Урок 13.Центральное соотношение. Работа с окклюзионной плоскостью

- Правила регистрации RP. Подробный протокол

- От ICP до TRP

- Диагностический протокол

- RP: норма и нарушение

- Профессор Сато: окклюзионная плоскость и прикус

- Управление окклюзионной плоскостью

- Цели изменения окклюзионной плоскости

- Cкелетная классификация пациентов

- Цифровой функциональный дизайн улыбки (DFSD)

- Гнатологически управляемая имплантология

- Вертикальный размер окклюзии и эстетика

- 10 терапевтических концепций.

Урок 14.Проведение кондилографии

– Виды лицевых дуг: кинематическая и анатомическая

– Показания для проведения кондилографии

– Базовый протокол проведения кондилографии

– Определение шарнирно-подглазничной оси

– Регистрация прикуса с помощью кинематической лицевой дуги

– Гипсование моделей в артикулятор

– Конструктивные элементы артикулятора и их значение.

Урок 15.Интерпретация результатов кондилографии

– Шарнирная ось: понимание системы координат

– Оценка плоскостей при кондилографии

– Принципы оценки данных кандилографии

– Анализ симметричных и асимметричных движений: латеротрузия, мезиотрузия, протрузия, ретрузия

– Анализ функциональных движений: жевание, речь, бруксизм

– CPM: измерение положения мыщелков

– Определение внутрисуставных изменений по кондилографии.

Урок 16.Вариатор положения мыщелков (CPV): протокол работы

– Показания для использования вариатора

– Что такое вариатор?

– Контролируемая репозиция суставного диска: цель

– Артикулятор и вариатор: сравнение

– Чтение данных шкалы вариатора

– Способы работы с вариатором

– Изменение положения мыщелка в вариаторе по осям Х и Y.

Урок 17.Клиническое применение вариатора положения мыщелков (CPV) при различных типах заболеваний ВНЧС

– Лечение с применением CPV:


- Пациентов с нервно-мышечной патологией

- Пациентов с внутренними нарушениями ВНЧС

- Пациентов с дегенеративными заболеваниями суставов.


– Стабилизатор положения нижней челюсти: задачи и дизайн

– Протокол контролируемой репозиции нижней челюсти

– МРТ-оценка результатов лечения CMR.

Один урок — безкоштовно

Залиште заявку та почніть дивитися сьогодні

Iм'я
Email
Телефон
Надсилаючи заявку, я даю згоду на обробку персональних даних і погоджуюсь зДоговором публічної оферти

Ви обрали форму навчання?

 

...

 

Разова покупка

Уроків включено
 
17 уроків цього курсу
Термін доступу
без обмежень
 
180 днів
Ціна за урок
...
 
34 $
 
Загальна ціна
 
... на рік
 
733$ 
550 $ за курс
 
 
banner

Вчіться зараз — платіть пізніше

Отримайте цей курс всього за 61 $ на місяць
Iм'я
Email
Телефон
Надсилаючи заявку, я даю згоду на обробку персональних даних і погоджуюсь зДоговором публічної оферти

Лектори 4

He is the author of the book "THE VERTICAL DIMENSION IN PRTHESIS AND ORHOGNATODONTICS" Integration betwen function and aesthetics.

Active member of the Italian Association of Gnatologists.

 

 

Врач-стоматолог, кандидат медицинских наук.

Master of Science in Dental Sciences (MSc).

Академический эксперт в области гнатологии и междисциплинарной стоматологии (Дунайский университет в Кремсе, Австрия).

Научный редактор издательств «Quintessence Publishing Co. Ltd.», JADA и «Азбука стоматолога».

Экс Председатель правления Российского Стоматологического Общества.

Главный врач стоматологической клиники «Ордовский и коллеги».

 

BDS, MSc (Functional Orthodontics).

Guest Dr & PhD Candidate University School of Dentistry. Medical University Vienna, Austria.

Visiting Sr.Lecturer University School of Stomatology, Fujian Medical University Fuzhou, China.

 

DMD, BDS, MDSc (Prosthetics).

PhD Candidate (Medical University, Vienna).

Private Dental Practice, Vienna.

 

Організатор

OHI-S

4.71 (22186 оцінок)

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

 

Залишилися ще питання?

Залиште заявку — наш менеджер відповість на всі ваші питання та підбере відповідне навчання

Iм'я
Email
Телефон
Надсилаючи заявку, я даю згоду на обробку персональних даних і погоджуюсь зДоговором публічної оферти