Заархівований.

Цей контент знято з продажу. Ви можете вибрати навчальні матеріали у нашому каталозі.

Глобальный ортодонтический подход и Power Orthodontics для подростков

5.00
4 оцінок
Деталі курсу
Уроки курсу
Уроки курсу
Лектори
Відгуки

Деталі

8 уроків (12г 52хв)

Російська

Опис

-

Урок 1.Взаимодействие стоматолога и мануального терапевта

– Система GOA: определение;
– Нейровегетативный потенциал;
– Тип дыхания: влияние на организм в целом;
– Проблема рецидивов;
– Клинические примеры лечения:

- Детей,
- Подростков,
- Взрослых;

– Мануальная медицина:

- Остеопатия,
- Хиропрактика,

– Техники мануальной терапии.

Урок 2.Протокол лечения Power Orthodontics

– Power Orthodontics: основные принципы;
– Типы методики Power Orthodontics:

- Baby,
- Teenagers,
- Evolution;

– Протокол Orthodontix Baby;
– Диагностика:

- Принцип формы и функции,
- Точка покоя языка на небе,
- Носовое дыхание,
- Кривая Шпее,
- Вредные привычки;

– Формирование патологии прикуса;
– Формирование патологии ВНЧС;
– Взаимоотношение затылочной области и атланта (С0-С1);
– Удаление третьих моляров: тактика;
– Определение идеального вертикального размера.

Урок 3.Принципы Планаса и Power Orthodontics

– Нейроокклюзионная реабилитация (система НРО);
– Фундаментальные принципы теории Планаса:

- Закон развития стоматологической системы,
- Закон вертикального развития премоляров и моляров,
- Закон минимального вертикального размера,
- Важность квадратной нижней челюсти;

– Состояние полости рта и головной мозг: связь;
– Жевание и стимуляция полушарий;
– Определение структуры пациента.

Урок 4.Взаимосвязь патологии прикуса и организма

– Мышечные цепи:

- Передняя,
- Задняя,
- Центральная,
- Перекрестные динамические;

– Факторы укорочения мышечной цепи;
– Определение структуры пациента;
– Влияние доминирующей мышечной цепи на состояние человека;
– Кранио-сакральная система;
– Первичный дыхательный механизм;
– Мануальный терапевт: первое посещение;
– Вертикаль Барре.

Урок 5.Инструменты и механизмы лечения

– Документация третьего посещения;
– Четвертое посещение:

- Фотопротокол,
- Стартер,
- Начало терапии;

– Активаторы:

- Правила выбора,
- Уход,
- Упражнения;

– Цели лечения по плоскостям;
– Инструменты лечения:

- Активатор,
- Композитные накладки,
- Съемные шины,
- Пластинки Планаса;

– Общий протокол лечения подростков;
– Разбор клинических случаев.

Урок 6.Активаторы: виды и особенности выбора

– Методика OSB;
– Аппарат APF;
– Активаторы 1, 2,3 класса: отличия;
– Стартер: показания;
– Аппараты-конформеры;
– Аппарат – экспандер;
– Активатор T-sport: показания;
– Аппарат T-snore;
– Индекс Матье: методика измерения;
– Коррекция аппаратов;
– Аппараты из стаминолена: особенности выбора.

Урок 7.Композитные накладки и съемные пластинки: методики изготовления

– Окклюзионные шины:

- Съемные,
- Несъемные;

– Методика изготовления съемной шины: демонстрация;
– Композитные накладки: цели применения;
– Смена стороны жевания: методика;
– Изготовление композитной накладки: демонстрация;
– Непрямые композитные накладки;
– Съемные пластинки:

- Пластинка Планаса,
- Стандартные пластинки,
- Аппарат Сервера-Бракко,
- Пластинка Бертони. Принцип действия,

– Взаимодействие с техником;
– Окклюзионный регистрат;
– Тактика лечения при наличии удаленных зубов.

Урок 8.Мануальная терапия. Этапы обследования пациента

– Сбор анамнеза;
– Клинические исследования;
– Вертикаль Барре: тест;
– Тест Ромберга;
– Пальпация шейного отдела;
– Упражнения для мышц шейного отдела.