/education-service/media/default/47321/793e4a56.png)
Семінар
Москва
16 - 17 Mar 2024
Російська
Субантральное аугментирование. Транспозиция слизистой оболочки альвеолярной бухты верхнечелюстной пазухи — синус-лифтинг
/education-service/media/default/47330/196bd46f.png)
Илья Фридман
/education-service/media/default/47321/793e4a56.png)
Деталі курсу
Лектори
Місце проведення
Програма
Приглашаем на обновленный курс Доктора Ильи Фридмана «Субантральное аугментирование. Транспозиция слизистой оболочки альвеолярной бухты верхнечелюстной пазухи — синус-лифтинг».
Курс насыщен теорией и практикой и проводится на кадаверном материале, что позволяет полностью воспроизвести ход реальной процедуры синус-лифтинга.
ВАЖНО: лимит участников – 20 человек.
Мероприятие пройдет по адресу Москва, улица Россолимо, д. 15/13с1.
В стоимость обучения входят:
– 2 дня обучения
– Работа на кадаверном материале
– Постановка руки самим Доктором Ильей Фридманом
– Отработка всех протоколов
– Сопровождение и поддержка обучающихся после курса в течение 1 года
– Сертификат DR. FRIDMAN SCHOOL.
ПРОГРАММА
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Модуль 1. Анатомия верхнечелюстной пазухи. Строение слизистой оболочки мембраны Шнайдера.
Модуль 2. Биологические и физиологические основы понимания клинического успеха остеоинтеграции в аугментированных костных объемах. Показания. Условия. Противопоказания.
Модуль 3. История эволюции методов субантральной аугментации.
Модуль 4. Селекция и подготовка пациента. Значение соматического статуса для определения перспектив оперирования и прогноза.
Модуль 5. Виды доступов. Принципиальные отличия. Плюсы и минусы каждого протокола. Правила формирования латерального окна при открытом доступе. Локализация. Форма. Размер. Выбор материалов. Инструментарий.
Модуль 6. Оперативная техника: от обезболивания и формирования слизисто-надкостничного лоскута до ушивания и рекомендаций пациенту.
– Крестальный — «закрытый» доступ. Варианты с использованием и без использования графтов или трансплантатов. «Воркхаки»
– Способы тактильного контроля качества и целостности тканей, окружающих формируемое ложе имплантата, являющееся единственным доступом к шнайдеровой мембране
– Алгоритмы и схемы оценки рисков при выборе тактики одновременной с графтингом или поэтапной инсталляции дентальных имплантатов
– Аподактильная техника. Значение обеспечения бикортикальной фиксации имплантатов при их инсталлировании под «дном» альвеолярной бухты гайморовой пазухи.
Модуль 7. Ошибки, осложнения.
– Диагностические, интраоперационные, постоперативные варианты развития событий
– Правила принятия и модификации оперативных решений в случае перфорации слизистой оболочки пазухи, миграции имплантатов и/или аугментата, инфицирования графта, развития синуситов и проч. Действия врача, диспансерная тактика
– Критерии успеха. Профилактика. Гарантийные обязательства и срок службы ортопедических конструкций, опирающихся на имплантаты, установленные в аугментированные объёмы.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (ОТРАБОТКА НА БИОЛОГИЧЕСКОМ МАТЕРИАЛЕ)
Модуль 1. Детальное изучение и анализ всех существующих оперативных методик, транспозиции слизистой оболочки верхнечелюстных пазух.
Модуль 2. Отработка практических навыков создания путей доступа к внутреннему объёму синусов.
Модуль 3. Изучение технологий приготовления и внесения аугментативных материалов в формируемый объём.
Модуль 4. Мембранная техника.
Лектори 1
Місце проведення
Ще не затверджено. Зазвичай місце проведення відомо за 30 днів до семінару.
Організатор

DR. FRIDMAN SCHOOL
Мало оцінок
DR. FRIDMAN SCHOOL is an educational platform around which a strong community of профиль experts has been formed: doctors, chief physicians, managers, and clinic owners.
The mission of the school is to provide specialists with the opportunity to learn from the best practicing and teaching doctors, successful managers, and leading market experts.
The training programs are designed both for experienced professionals — doctors, chief physicians, managers, and clinic owners — and for those who are just starting their professional journey. Special conditions and discounts are available for students and residents.
The founder of the project is Dr. Ilya Fridman, a respected implant surgeon, a proponent of systematic postgraduate education for dentists, a mentor physician, and the founder of KEM conferences.
Official website – kemstom.com
/education-service/media/default/47330/196bd46f.png)