Обоснование техники поднятия глубокого поддесневого края
52 $
доступна 3 дні 02:03:11
Урок включений до наступних курсів:
Мировые школы работы с композитом
Junji Tagami, Meiken Hayashi, Andras Forster, Jorge O'Brien, Alessandro Pezzana, Maciel JúniorКонтактный пункт: эффективные техники реставрации жевательной группы зубов
Maciej Czerwinski, Marco Maiolino, Gustavo Pasarelli Petris, Jorge O'BrienПрограма уроку
– Почему протокол изоляции важен?
– Техника адаптации матрицы
– Техники поднятия глубокого поддесневого края
– Клинические обоснования техники поднятия глубокого поддесневого края
– Инструменты и материалы в биомимической стоматологии
– Описание методик и рекомендации по технике поднятия глубокого поддесневого края
– Пошаговые протоколы работы: изоляция коффердамом, внесение адгезива, реконструкция проксимальной стенки зуба
– Метод двухэтапной прямой реставрации с поднятием глубокого поддесневого края
– Техника поднятия глубокого поддесневого края и сохранение формы корня
-Клинические случаи.
Отримайте доступ до безкоштовної пробної версії
Лектори (1 людини)
Організатор
OHI-S
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.