Отримайте доступ до цього курсу та 2000+ годин навчання з Premium.

ЧТО НОВОГО в детской стоматологии

4.44
39 оцінок
Yoshi Terauchi
Anup Panda
Stephane Simon
Virinder Goyal
Ghassem Ansari
Sanchit Paul
Rocio Lazo
Juan Fernando Yepes
Abhishek S. Soni
Деталі курсу
Уроки курсу
Уроки курсу
Лектори
Відгуки

Отримайте доступ до цього курсу та 2000+ годин навчання з Premium.

...на рік
Розстрочка від NaN undefined на місяць

Що включено до

  • Цей онлайн-курс

Деталі

10 уроків + 1 безкоштовно (17г 27хв)

Російська

Доступ до запису на період Premium

Опис

Второй модуль проекта OHI-S “What's NEW? Что нового?”!

 

На этот раз мы подготовили курс для всех докторов, которые работают с детьми и подростками.

 

Обучение “What’s NEW в детской стоматологии” состоит из 4 блоков:

 

– Обезболивание

– Прямая реставрация

– Непрямая реставрация

– Пульпотерапия. Эндодонтическое лечение.

 

Вас ждут:

 

– только новые идеи и концепции

– актуальные и научно обоснованные данные

– обновленные и упрощенные техники.

Урок 1.Сохранение жизнеспособности пульпы: от покрытия пульпы до пульпотомии. Тренды 2022. Ознакомительный урок

– Новая классификация пульпита

– Цель эндодонтического лечения

– Эстетическая перспектива эндодонтического лечения

– Диагностика, принятие решения и ожидания от эндодонтического лечения

– Роль воспаления в сохранении жизнеспособности пульпы

– Гистология воспаления пульпы

– Ключевые факторы, влияющие на прогноз сохранения жизнеспособности пульпы

– Ключевые факторы, которые следует учитывать при выборе между покрытием пульпы и пульпотомией.

Урок 2.Сохранение жизнеспособности пульпы: от покрытия пульпы до пульпотомии. Тренды 2022

– Новая классификация пульпита

– Цель эндодонтического лечения

– Эстетическая перспектива эндодонтического лечения

– Диагностика, принятие решения и ожидания от эндодонтического лечения

– Роль воспаления в сохранении жизнеспособности пульпы

– Гистология воспаления пульпы

– Ключевые факторы, влияющие на прогноз сохранения жизнеспособности пульпы

– Ключевые факторы, которые следует учитывать при выборе между покрытием пульпы и пульпотомией

– Основные факторы, на которые следует обратить внимание при выборе материала для покрытия пульпы

– Лечение осложнений и повторное лечение

– Клинические случаи.

Урок 3.Эндодонтия постоянных зубов с несформированными корнями: от апексификации до ревитализации

– Особенности несформированных зубов

– Апексогенез

– Апексификация и МТА

– Биологические аспекты регенерации пульпы: значение при выборе метода лечения 

– Ревитализация и реваскуляризация

– Преимущества ревитализации и апексификации

– Недостатки ревитализации и апексификации

– Тканевая инженерия: стволовые клетки, факторы роста и каркас зубной пульпы

– Регенерация vs восстановление

– Результаты лечения:


- результат, основанный на пациенте

- клинический результат

- научный результат.


– Ревитализация зрелых зубов

– Клинические факторы при выборе метода лечения.

Урок 4.Эндодонтическое лечение при травме постоянных зубов с несформированными корнями

– Классификация травм зубов

– Клинико-рентгенологические особенности:


- переломов коронки в пределах эмали

- переломов коронки с/без вскрытия пульпы

- переломов коронки и корня

- переломов корней

- неполного вывиха

- полного вывиха (латерального, экструзионного и интрузионного).


– Диагностические тесты и методики для обследования пациентов с травмами зубов

– Возможные реакции пульпы и периапикальных тканей на травму

– Протоколы лечения (неотложные и отдаленные) при различных видах травм

– Исходы травматических повреждений зубов

– Покрытие пульпы, апексификация и апексогенез: подробные протоколы

– Регенеративная эндодонтия: подробные протоколы.

Урок 5.Обновления в применении металлических коронок в детской стоматологии

– Преимущества использования металлических коронок в детской стоматологии

– Показания к использованию коронок из нержавеющей стали

– Выбор коронки

– Оценка репозиции и препарирования коронки: окклюзионная, проксимальная и периферическая

– Инструменты и материалы, необходимые для работы с металлическими коронками 

– Пошаговый протокол работы с металлическими коронками

– Противопоказание к установке коронки из нержавеющей стали

– Изменение размера коронки: коронки уменьшенного и увеличенного размера

– SSC и абатменты в качестве ортодонтической распорки

– Коррекция переднего перекрестного прикуса с помощью SSC

– Open Face SSC: эстетическая версия SSC

– Техника HALL: показания, противопоказания, методы, инструменты, преимущества

– Критерии успеха и неудачи обычных коронок и коронок по методике HALL.

Урок 6.Покрытие пульпы временных зубов

– Зоны кариозного дентина: пораженный дентин и инфицированный дентин

– Понимание терминологии дентина: третичный, реакционный, репаративный, инфицированный и пораженный дентин

– Лечение глубокого кариеса временных зубов

– Клиническая диагностика состояния пульпы

– Ступенчатое (двухэтапное) удаление кариеса

– Непрямое покрытие пульпы (IPC): обоснование, показания и противопоказания

– Клинические процедуры непрямого покрытия пульпы

– Прямое покрытие пульпы: цели лечения, показания и рекомендации по лечению

– Отличительные особенности успешного покрытия пульпы

– Идеальные свойства материалов для покрытия пульпы

– Гистологические изменения после покрытия пульпы

– Покрытие пульпы временных зубов: ключи к клиническому успеху.

Урок 7.Непрямая реставрация в детской стоматологии. Пошаговый протокол работы

– Коронки с полным покрытием молочных зубов

– Общение с родителями. Мотивация к использованию коронок у детей

– Показания и противопоказания к применению коронок у детей

– Необходимое оборудование, инструменты и материалы

– Рентгенологическое исследование до/после лечения

– Штампованные коронки в детской стоматологии: 


- Показания, противопоказания, преимущества и недостатки.

- Протоколы препарирования зубов

- Фиксация

- Рекомендации после установки.


– Коронка по методу HALL:


- Показания, противопоказания, преимущества и недостатки

- Протокол техники на приеме. 


– Strip-коронки: 


- Показания, противопоказания, преимущества и недостатки

- Протоколы препарирования зубов

- Композитные Strip-коронки

- Стеклоиономерные Strip-коронки

- Техника литья под давлением.


– Циркониевые коронки в детской стоматологии:


- Коронки из диоксида циркония для фронтальных и боковых зубов

- Прикрепление ткани к цирконию

- Выбор случая

- Протоколы препарирования зубов

- Методы остановки кровотечения

- Примерка коронок и наиболее распространенные ошибки

- Фиксация.

 

– Послеоперационный период и общие рекомендации

– Трудности и осложнения при использовании коронок у детей. Пути их решения

– Клинические советы и рекомендации.

Урок 8.Новые материалы в детской стоматологии

– Научно обоснованные рекомендации по невосстановительному лечению полых и неполых кариозных поражений временных и постоянных зубов

– Диаминфторид серебра (SDF): преимущества, показания и клиническое применение

– Проблемы лечения кариеса у пациентов, отказывающихся от сотрудничества, и пациентов с медицинскими нарушениями

– Лечение кариеса в раннем детстве: профилактика кариеса или его лечение

– Атравматическое восстановительное лечение (ART)

– Серебряная модифицированная атравматическая восстановительная техника (SMART)

– Промежуточная терапевтическая реставрация, модифицированная серебром (SMITR)

– Метод HALL: преимущества, показания и клиническое применение

– Метод HALL по сравнению с обычным SSC

– Техника нанесения зубных герметиков: показания и клиническое применение

– Инфильтрация смолой: показания и клиническое применение

– Стеклоиономерный цемент (GIC) и стеклоиономерный цемент, модифицированный смолой (RMGIC): преимущества, показания и клиническое применение

– Техника закрытого и открытого сэндвича

– Протоколы использования Biodentin® и MTA®.

Урок 9.Миниинвазивная стоматология и биоактивные материалы при лечении кариеса и молярно-резцовой гипоминерализации

– Что такое минимально инвазивная стоматология?


- Нереставрационный контроль кариеса

- Реставрационный контроль кариеса

- Выборочное удаление кариеса.


– Профилактика кариеса: ксилит как заменитель сахара

– Герметики ямок и фиссур: скрытые фиссуры и ранняя диагностика кариеса

– Как отличить инфицированный дентин от пораженного

– Ротационное удаление кариеса: обычные твердосплавные боры и их микротвердость

– Ротационное удаление кариеса: полимерный бор для удаления кариозного дентина

– Механическое удаление кариеса: классификация типов экскаваторов

– Прямое покрытие пульпы временных зубов

– Использование 38% диаминфторида серебра

– Молярно-резцовая гипоминерализация (МРГ) и гипоплазия эмали

– Биоактивные биоматериалы

– ТЕХНИКА SMART:


- Ранние поражения

- Глубокий кариес

- Кариес зубов с МРГ.

Урок 10.Биомиметика в детской стоматологии

– Биомиметика в миниинвазивной стоматологии: биореминерализация

– Биоматериалы: MTA®, Biodentine® и NeoMTA® для непрямого и прямого покрытия пульпы

– Что означает биомиметика в детской стоматологии?

– Новое поколение стеклоиономеров со стронцием

– Гиомеры

– Минимально инвазивная стоматология при лечении молярно-резцовой гипоминерализации:


- Контроль повышенной чувствительности

- Депротеинизация гипоминерализованной эмали

- Биоматериалы

- Адгезия

- Эстетическое реставрационное лечение.

Урок 11.Новые подходы к местной и общей анестезии в детской стоматологии

– Стоматофобия: страх, тревога, паническое расстройство, дентофобия

– Типы детского поведения

– Стоматологическая тревожность и управление стрессом

– Оценка зубной боли

– Области ведения педиатрических пациентов: физическая, фармакологическая, аверсивная и лингвистическая области

– Показания к местной, общей и умеренной анестезии (седации)

– Уровни боли и нервные волокна, ответственные за боль.

– Общий анальгетик, назначаемый педиатрическим пациентам

– Классификация местных анестетиков: амидная группа

– Классификация местных анестетиков: группа сложных эфиров

– Характеристика местных анестетиков для педиатрических пациентов: начало действия, активность и способность связывания с белками

– Система классификации ASA и показания INR

– Техника введения местной анестезии: особенности, состав и расчет дозы

– Пероральные блокады: IO, ASA, MSA, PSA, NP, GP, IA и IN нервная блокада

– Аддитивный и синергетический эффект анестетиков

– Ингаляционная, энтеральная и парентеральная анестезия

– Фармакокинетика, фармакодинамика и лекарственное взаимодействие

– Рекомендации по седации и общей анестезии

– Препараты для седации

– Препараты для общей анестезии

– Побочные эффекты применения местной и общей анестезии

– Осложнения при местной и общей анестезии.

Отримайте доступ до цього та 1200+ курсів з Premium за.
Або придбайте курс окремо з доступом на 180 днів за 409 $

Лектори 9

Ендодонтист, що спеціалізується на складному нехірургічному перелікуванні, видаленні зламаних інструментів і мінімально інвазивних ендодонтичних техніках. Засновник і директор Dental Arts Academy, Токіо, Японія. Part-time Professor в Tokyo Medical & Dental University. Приватна практика в Коннектикуті, США та в Micro-Endodontic Center, Токіо.

 

Понад 33 роки клінічного та академічного досвіду в ендодонтії з моменту закінчення в 1993 році. Отримав DDS Tokyo Medical & Dental University (1993), завершив ендодонтичну ординатуру (1995) і отримав PhD кафедри ендодонтії Tokyo Medical & Dental University. Підтримує приватну практику, обмежену виключно ендодонтією з 1998 року, розвиваючи досвід у складних випадках перелікування, що направляються спеціалістами по всій Японії та міжнародно.

 

Міжнародний авторитет з ендодонтичного вилучення інструментів, що розробив Terauchi File Retrieval Kit (TFRK), що включає революційну Yoshi Loop мікро-лассо, що забезпечує безпрецедентний доступ до зламаних інструментів у вузьких і викривлених каналах, і модифіковані ультразвукові наконечники, що вимагають мінімального видалення структури зуба. Розробник стандартизованих протоколів для передбачуваного видалення інструментів, що досягають показників успіху понад 95% із середнім часом вилучення менше 15 хвилин. Новатор у техніках MTA-обтурації для закриття перфорацій і випадків перелікування.

 

DDS (1993) і PhD Tokyo Medical & Dental University. Опублікував обширно в національних і міжнародних рецензованих журналах про результати ендодонтичного перелікування, техніки вилучення інструментів, управління уступами та застосування MTA. Вкладчик у численні глави підручників, включаючи 11-е видання «Pathways of the Pulp», що вважається остаточним ендодонтичним довідником у всьому світі. Міжнародний лектор, що представляє практичні курси в Японії, Кореї, Австралії, США, Європі та Близькому Сході про протоколи нехірургічного перелікування, техніки видалення інструментів і управління ускладненнями. Засновник і директор Dental Arts Academy, що надає просунуту підготовку в ендодонтії та естетичній реставрації зі всесвітньо відомими клініцистами. Викладає комплексні протоколи перелікування, що підкреслюють точну діагностику, ефективне видалення біоплівки, управління уступами та передбачувану MTA-обтурацію для довгострокового успіху та збереження зубів.

 

Професор кафедри дитячої та профілактичної стоматології в Padmashree Dr. D.Y. Patil Dental College & Hospital, Махараштра, Індія. Клінічний директор і керівник аспірантів у The Tooth Fairy, провідній дитячій стоматологічній клініці в Мумбаї. Один з найвидатніших дитячих стоматологів і викладачів Індії з досвідом у розмовному гіпнозі та управлінні поведінкою.

 

Понад 18 років клінічного та академічного досвіду з моменту завершення післядипломного навчання у 2008 році. Експерт в управлінні дитячою поведінкою, включаючи техніки розмовного гіпнозу, протоколи свідомої седації, лікування дітей з особливими потребами, управління стоматологічними станами у дітей до 5 років і комплексну дитячу профілактичну стоматологію. Перший дитячий стоматолог у Наві Мумбаї, що практикує виключно дитячу стоматологію. Відомий інноваційними підходами до дитячої психології та нефармакологічного управління поведінкою, заробивши ласкаве прізвисько «дядько-стоматолог» серед своїх юних пацієнтів.

 

Випускник обширних навчальних курсів з дитячої стоматології, свідомої седації та гіпнозу з Індії та міжнародних установ. Міжнародний лектор, що виступає на великих конференціях з дитячої стоматології по всьому світу на теми, включаючи «Переосмислення розмовного гіпнозу: чудовий інструмент у дитячій стоматології», інноваційні стратегії управління поведінкою та підходи до лікування складних дитячих випадків. Регулярний викладач на міжнародних конгресах з дитячої стоматології, включаючи співпрацю з легендами Stephane Simon і Virinder Goyal. Клінічний директор, що контролює всі аспекти клінічних операцій у The Tooth Fairy, впроваджуючи кращі практики, що забезпечують привітне середовище для дітей. Керівник аспірантів, що наставляє аспірантів у дослідженнях дитячої стоматології. Консультант-педодонтист у різних лікарнях і клініках по всьому регіону Мумбаї. Викладач, що присвятив себе поширенню досвіду та навчанню наступного покоління дитячих стоматологів, що поєднують клінічні навички, засновані на доказах, із співчутливим доглядом, орієнтованим на дитину.

 

BDS Університету Пуни. MDS (Master of Dental Surgery) з дитячої та профілактичної стоматології Bapuji Dental College & Hospital, Університет медичних наук Раджива Ганді, Карнатака (2008).

 

Професор і завідувач відділення ендодонтії Université Paris Cité, раніше Paris Diderot, UFR d'Odontologie, а також практикуючий ендодонтист у Groupe Hospitalier Pitié-Salpêtrière–Charles Foix, AP-HP, Париж. Він є одним із провідних академічних ендодонтистів Франції та міжнародно визнаним дослідником у галузі регенерації пульпи та біологічно активної ендодонтичної терапії.

 

Автор 8 книг з ендодонтії, включно з багатотомним підручником Endodontie Clinique, виданим Éditions CdP, а також автор або співавтор понад 60 рецензованих публікацій в індексованих журналах, з h-index Google Scholar 28 і більш ніж 3 100 цитувань. Його робота охоплює дослідження mineral trioxide aggregate, MTA, вітальну терапію пульпи, регенеративні ендодонтичні процедури, REP, і молекулярну біологію репарації комплексу пульпа-дентин. Він входить до дослідницької мережі Pulp Biology and Pathology з тісними зв'язками з Dental Hospital Birmingham Pulp Biology Group професорів Anthony Smith і Paul Cooper.

 

DCD, Université Paris Diderot. MPhil і PhD, Queen Mary University of London, QMUL. DSc, Habilitation to Direct Research, HDR, Université Paris Diderot. Senior Clinical Lecturer in Endodontology у QMUL Barts and The London School of Medicine and Dentistry у 2012–2014 роках. Член European Society of Endodontology, ESE, та Société Française d'Endodontie, SFE.

 

Професор і завідувач кафедри дитячої стоматології в Guru Nanak Dev Dental College and Research Institute, Сунам, Індія. Його клінічний та академічний фокус охоплює профілактику карієсу, поведінковий супровід і доказову профілактичну дитячу стоматологію.

 

Має понад 23 роки поєднаного клінічного та академічного досвіду в дитячій стоматології. Зробив внесок у два підручники з дитячої стоматології та один підручник з терапевтичної стоматології, є автором або співавтором понад 40 рецензованих статей у національних і міжнародних індексованих журналах. Активно виступає на національних і міжнародних конгресах в Азії та за її межами.

 

Голова Education Committee International Association of Pediatric Dentistry, IAPD, і член IAPD Board of Directors. Adjunct Faculty у Dr. D.Y. Patil University, Pune. Founder President South Asian Association of Pediatric Dentistry; Board Member Pediatric Dentistry Association of Asia; колишній президент Indian Society of Pedodontics and Preventive Dentistry.

 

BDS, MDS; Member of the Faculty of Dental Surgery, Royal College of Physicians and Surgeons, Glasgow, MFDS RCPS Glasgow.

 

Організатор

OHI-S

4.72 (25469 оцінок)

OHI-S — провідна світова освітня платформа для стоматологів!

 

Наш основний продукт — навчання від провідних світових спікерів у всіх напрямках стоматології. На нашій платформі ви знайдете курси з усіх стоматологічних спеціальностей. Ми пропонуємо широкий спектр освітніх форматів: конгреси, семінари, практичні майстер-класи та онлайн-курси.

 

Ми надаємо навчання 7 мовами: англійською, іспанською, португальською, німецькою, французькою, українською та російською.

 

Наші офлайн-проєкти проходять у наймальовничіших місцях світу: Кіото, Флоренція, Рим, Болонья, Відень, Берлін і Прага. Наші клієнти мають унікальну можливість поєднувати здобуття знань із культурним досвідом.

 

OHI-S — це не просто платформа, а ціла екосистема для професіоналів. Наш мобільний додаток, маркетплейс і спеціалізована соціальна мережа об’єднують стоматологів з усього світу, створюючи потужну спільноту для обміну знаннями та спільного розвитку.