/education-service/media/default/64037/99a1d155.webp)
Отримайте доступ до цього курсу та 2000+ годин навчання з Premium.
Non-pediatric dentistry
4.32
25 оцінок
/education-service/media/default/34235/70d4a7cf.jpg)
Falk Schwendicke
/education-service/media/default/45492/77754ec3.jpg)
Antonio Pedro Silva
/education-service/media/default/8773/140e6c7a.jpg)
Virinder Goyal
/education-service/media/default/8771/283cc784.jpg)
Katrin Bekes
/education-service/media/default/8772/2f79433b.jpg)
Riad Bacho
Деталі курсу
Уроки курсу
Уроки курсу
Лектори
Відгуки
ADA CERP
Отримайте доступ до цього курсу та 2000+ годин навчання з Premium.
...на рік
Розстрочка від NaN undefined на місяць
Що включено до
Цей онлайн-курс
Деталі
7 уроків + 1 безкоштовно (10г 20хв)
8.75 CE Credits

Англійська
Доступ до запису на період Premium
Опис
Training in which you will learn international protocols for dental treatment of children and teenagers:
– General anesthesia
– Management of the behavior of children
– Caries treatment
– Treatment of non-carious dental lesions.
Урок 1.Nitrous oxide sedation in pediatric dentistry. Introductory lesson
– Non-pharmacological methods of sedation
– Inhalation sedation in dental treatment: indications
– Fear and anxiety in children: causes
– Pain control: premedication, local anesthesia, nitrous oxide
– Guidelines for the use of nitrous oxide at a pediatric dental appointment
– Complications and disadvantages when using nitrous oxide
– Effective concentration of nitrous oxide
– The mechanism of action of nitrous oxide in the body
– Physical properties and analgesic effect of nitrous oxide
– ASA classification.
Recommended for: General dentists, Pediatric dentists.
Урок 2.Nitrous oxide sedation in pediatric dentistry
– Non-pharmacological methods of sedation
– Inhalation sedation in dental treatment: indications
– Fear and anxiety in children: causes
– Pain control: premedication, local anesthesia, nitrous oxide
– Guidelines for the use of nitrous oxide at a pediatric dental appointment
– Complications and disadvantages when using nitrous oxide
– Effective concentration of nitrous oxide
– The mechanism of action of nitrous oxide in the body
– Physical properties and analgesic effect of nitrous oxide
– ASA classification
– Stages of anesthesia with nitrous oxide: evaluation criteria
– Nitrous oxide supply methods: surge technique, facial mask, EMONO system
– Monitoring of the patient's condition.
Recommended for: General dentists, Pediatric dentists.
Урок 3.Non pharmacological behaviour management techniques
– Positive dental attitude in the anxious patient
– Effective communication – recognize aspects of verbal and non-verbal communication relating to dental phobia, and anxiety
– Practical tips that can be utilized in most general practice set-ups to enhance communication with pediatric patients
– How to effectively and efficiently perform treatment, and encourages a child to have a long-term interest in improving dental health and the ongoing prevention of disease
– Changes in non pharmacological behaviour management techniques in post Covid-19 time.
Recommended for: Pediatric dentists.
Урок 4.Managing cavitated caries in children
– Modern ideas about the carious process
– Tasks of the treatment of baby teeth
– Macro- and microanatomy of baby teeth: features
– Non-surgical control of the carious cavity: methodology, advantages and limitations
– Diamine Silver Fluoride(SDF): pros and cons
– ART-methodology: protocol
– SDF vs ART: Research
– Methods of suspending the development of carious lesions
– Infiltration and sealing of lesions: effectiveness
– Hall technique: step-by-step protocol, indications, advantages
– Study of the effectiveness of the Hall technique
– Sm-ART technique: advantages of the combined method.
Recommended for: General dentists, Pediatric dentists.
Урок 5.Managing deep caries in children
– Carious dentin: remove or leave
– Strategies for the removal of carious tissues: evidence based application
– Method of selective removal of carious tissues: a step-by-step protocol
– Assessment of the quality of cleaning of the carious cavity:
- Caries detector: technique and its disadvantages
- Self-limiting burs
- FACE.
– Materials for the treatment of dental caries: amalgam, Bulkfills, fibre-enfoted composites, glass-hybrid materials, alkasite materials.
Recommended for: Pediatric dentists, General dentists.
Урок 6.Non and minimally invasive dental caries treatment
– Modern concepts in Cariology
– Fundaments for non and minimally invasive caries treatments
– The techniques of non and minimally invasive dental caries treatment:
- Non restorative caries treatment
- Atraumatic restorative treatment
- Silver diamine fluoride
- Hall technique.
Recommended for: Pediatric dentists.
Урок 7.Diagnosis and treatment of hypersensitivity of MIH affected teeth
– Diagnosis and classification of MIH teeth
– Etiology of MIH
– Classification of MIH teeth according to severity
– The importance of prophylaxis in affected patients
– Solutions for pain control and the treatment of hypersensitivity.
Recommended for: Pediatric dentists.
Урок 8.The treatment of MIH-molars: direct and indirect techniques
– Diagnosis and classification of MIH teeth
– The occurrence and the challenges of hypersensitive MIH teeth
– When sealing, direct and indirect restorations are appropriate
– The optimal treatment protocol
– Different materials for treatment.
Recommended for: Pediatric dentists.
Курс включає уроки:
/education-service/media/default/64047/f438699e.webp)
1г 33хв
Урок 2
Nitrous oxide sedation in pediatric dentistry
Riad BachoПоказати програму уроку
0:01
Introduction, Aims, and Behavior Guidance
9:23
Dental Anxiety: Causes and Developmental Considerations
18:44
Conscious/Moderate Sedation: Definitions and Rationale
28:06
History and Clinical Evidence for Nitrous Oxide
37:28
Equipment, Cylinders, and Delivery Systems
/education-service/media/default/64048/0d4ad10d.webp)
1г 10хв
Урок 3
Non pharmacological behaviour management techniques
Virinder GoyalПоказати програму уроку
0:01
Introduction and Objectives
3:51
Pediatric Triangle and Child-Centered Care
9:31
Origins and Consequences of Dental Fear
15:28
Causes and Classification of Dental Anxiety
17:55
COVID-19 Impact on Pediatric Dentistry
/education-service/media/default/64049/b09dba2e.webp)
1г 10хв
Урок 4
Managing cavitated caries in children
Falk SchwendickeПоказати програму уроку
0:01
Introduction and Learning Objectives
1:57
Caries Pathogenesis and Management Goals
6:01
Primary Dentition Anatomy and Clinical Challenges
11:04
Non‑Restorative Cavity Control (NRCC) — Concept
13:27
Silver Diamine Fluoride: Mechanisms & Effects
Показати ще (4)
Pediatric Dentistry
Marketing and Management
Отримайте доступ до цього та 1200+ курсів з Premium за.
Лектори 5
Професор і керівник Department of Oral Diagnostics, Digital Health and Health Services Research в Charité – Universitätsmedizin Berlin. Спеціаліст з реставраційної та профілактичної стоматології (сертифікація DGZ, Німеччина). Заступник редактора Journal of Dental Research. Провідний дослідник у галузі застосування штучного інтелекту в стоматології, каріології та мінімально інвазивної стоматології.
Просунута академічна підготовка, що привела до професорства. Спочатку служив доцентом Department of Operative and Preventive Dentistry, Charité Berlin. Призначений W3-професором (ординарним професором) з оральної діагностики, цифрового охорони здоров'я та досліджень медичних послуг у Charité – Universitätsmedizin Berlin (1 січня 2021). Створив і очолює новостворений відділ у CharitéCenter for Dental, Oral and Maxillary Medicine (CC3), зосереджений на цифровій трансформації стоматології. Заступник редактора Journal of Dental Research, провідного міжнародного стоматологічного дослідницького журналу, що формує напрямок стоматологічної науки глобально.
Міжнародний авторитет у галузі штучного інтелекту в стоматології та доказової каріології. Дослідження зосереджені на впровадженні інструментів ШІ, таких як машинний зір, для клінічної стоматології з метою підвищення якості лікування та результатів. Провідна фігура в інтеграції цифрового охорони здоров'я в стоматологічну практику, включаючи діагностичний ШІ, системи підтримки прийняття рішень про лікування та дослідження медичних послуг. Піонер доказових підходів до управління кавітованим карієсом у дітей, що демонструє ефективність мінімально інвазивних технік. Опублікований автор численних наукових робіт з каріології, профілактичної стоматології та реконструктивної стоматології в журналах вищого рівня. Відділ під його керівництвом прагне революціонізувати стоматологію через інтеграцію ШІ, забезпечуючи більш точні діагнози, персоналізоване планування лікування та покращені результати для пацієнтів.
DDS. Спеціаліст з реставраційної та профілактичної стоматології (DGZ). W3-професор Charité – Universitätsmedizin Berlin. Керівник Department of Oral Diagnostics, Digital Health and Health Services Research (з січня 2021). Заступник редактора Journal of Dental Research. Автор численних наукових публікацій про ШІ в стоматології, каріології та мінімально інвазивних підходах. Міжнародний лектор, що навчає доказовим підходам до управління карієсом і цифровій діагностиці.
Спеціаліст з дитячої стоматології Oporto Dental Medical School (FMDUP-UP), Португалія. Дитячий стоматолог, що практикує виключно в Антверпені, Бельгія. Засновник і адміністратор Pediatric Dentistry Forum, найбільшого у світі онлайн-спільноти з дитячої стоматології з понад 46 000 учасників з усього світу. Член PR-комітету Міжнародної асоціації дитячої стоматології (IAPD). Голова Young IAPD Network.
Понад 19 років клінічного досвіду з моменту закінчення стоматологічної школи у 2007 році. Експерт в управлінні поведінкою в дитячій стоматології, нефармакологічних і фармакологічних техніках управління поведінкою, мінімально інвазивних підходах до лікування карієсу, включаючи техніку Холла і діамінфторид срібла (SDF), і комплексній дитячій стоматологічній допомозі. Відомий інноваційними підходами до управління поведінкою, включаючи інтеграцію цифрових інструментів. Творець освітнього контенту про психологію та технологічні застосування в дитячій стоматології.
Міжнародний лектор, що широко представляв доповіді по всій Європі, Америці, Близькому Сходу та по всьому світу на великих конференціях з дитячої стоматології в Італії, Іспанії, США, Португалії, Мексиці, Росії, Ізраїлі, Єгипті, Іраку, Болгарії, Україні та багатьох інших країнах. Регулярний викладач на конференціях, включаючи Smart Pedodontics Conference і International Congress of Contemporary Pediatric Dentistry (ICCPD). Співтворець освітніх курсів з щоденних маніпуляцій у дитячій стоматології, що охоплюють комунікацію, діагностику, анестезію, ізоляцію, реставрацію, ендодонтичне лікування та встановлення коронок. Ведучий популярних лекцій на тему "Управління поведінкою: психологія та технології, застосовані в дитячій стоматології", що представляють віртуальний інструмент Roogies для управління поведінкою. Автор і викладач, що фокусується на моделях когнітивно-поведінкового втручання для дитячих пацієнтів віком 4-7 років для профілактики та управління поведінковими проблемами. Через Pediatric Dentistry Forum створив найбільшу у світі професійну спільноту для обміну знаннями серед дитячих стоматологів по всьому світу.
DDS Universidade Fernando Pessoa, Порту, Португалія (2007). Ступінь спеціаліста з дитячої стоматології Oporto Dental Medical School (FMDUP-UP, University of Porto, 2011). Підтримує ексклюзивну практику в дитячій стоматології в Антверпені, Бельгія.
Професор і завідувач кафедри дитячої стоматології в Guru Nanak Dev Dental College and Research Institute, Сунам, Індія. Його клінічний та академічний фокус охоплює профілактику карієсу, поведінковий супровід і доказову профілактичну дитячу стоматологію.
Має понад 23 роки поєднаного клінічного та академічного досвіду в дитячій стоматології. Зробив внесок у два підручники з дитячої стоматології та один підручник з терапевтичної стоматології, є автором або співавтором понад 40 рецензованих статей у національних і міжнародних індексованих журналах. Активно виступає на національних і міжнародних конгресах в Азії та за її межами.
Голова Education Committee International Association of Pediatric Dentistry, IAPD, і член IAPD Board of Directors. Adjunct Faculty у Dr. D.Y. Patil University, Pune. Founder President South Asian Association of Pediatric Dentistry; Board Member Pediatric Dentistry Association of Asia; колишній президент Indian Society of Pedodontics and Preventive Dentistry.
BDS, MDS; Member of the Faculty of Dental Surgery, Royal College of Physicians and Surgeons, Glasgow, MFDS RCPS Glasgow.
Професор і Chair Department of Paediatric Dentistry University Clinic of Dentistry, Medical University of Vienna, Австрія, з квітня 2015 року; це перша кафедра дитячої стоматології в Австрії. Керівник першої в Австрії спеціалізованої амбулаторної клініки з Molar Incisor Hypomineralisation, MIH, з 2017 року.
DMD in Dentistry, Martin Luther University Halle-Wittenberg, Німеччина, 1997-2002. Докторський ступінь, Dr. med. dent., 2003. Габілітація, Dr. med. dent. habil., 2012. Master of Medical Education, MME, 2013-2015. До призначення у Відень у 2014 році працювала науковим співробітником, а потім старшим лікарем у Department of Paediatric Dentistry University of Halle-Wittenberg.
General Secretary German Society for Paediatric Dentistry, DGKiZ, у 2008-2019 роках. Президент German Society for Paediatric Dentistry з 2019 року. Президент Austrian Society for Paediatric Dentistry з листопада 2025 року, ставши першою людиною, яка одночасно очолює обидві асоціації. Vice President Austrian Society for Paediatric Dentistry у 2017-2025 роках. Councillor for Austria в European Academy of Paediatric Dentistry, EAPD, і International Association of Paediatric Dentistry, IAPD. Міжнародний спікер і дослідник у галузі дитячої стоматології, MIH, стоматологічної тривожності та профілактики карієсу.
Показати ще (1)
Організатор

OHI-S
4.72 (25541 оцінок)
OHI-S — провідна світова освітня платформа для стоматологів!
Наш основний продукт — навчання від провідних світових спікерів у всіх напрямках стоматології. На нашій платформі ви знайдете курси з усіх стоматологічних спеціальностей. Ми пропонуємо широкий спектр освітніх форматів: конгреси, семінари, практичні майстер-класи та онлайн-курси.
Ми надаємо навчання 7 мовами: англійською, іспанською, португальською, німецькою, французькою, українською та російською.
Наші офлайн-проєкти проходять у наймальовничіших місцях світу: Кіото, Флоренція, Рим, Болонья, Відень, Берлін і Прага. Наші клієнти мають унікальну можливість поєднувати здобуття знань із культурним досвідом.
OHI-S — це не просто платформа, а ціла екосистема для професіоналів. Наш мобільний додаток, маркетплейс і спеціалізована соціальна мережа об’єднують стоматологів з усього світу, створюючи потужну спільноту для обміну знаннями та спільного розвитку.
/education-service/media/default/64046/58f9670d.webp)
/education-service/media/default/34235/70d4a7cf.jpg)
/education-service/media/default/45492/77754ec3.jpg)
/education-service/media/default/8773/140e6c7a.jpg)
/education-service/media/default/8771/283cc784.jpg)