Отримайте доступ до цього курсу та 2000+ годин навчання з Premium.

Недетская стоматология

4.32
25 оцінок
Falk Schwendicke
Antonio Pedro Silva
Virinder Goyal
Katrin Bekes
Riad Bacho
Деталі курсу
Уроки курсу
Уроки курсу
Лектори
Відгуки

Отримайте доступ до цього курсу та 2000+ годин навчання з Premium.

...на рік
Розстрочка від NaN undefined на місяць

Що включено до

  • Цей онлайн-курс

Деталі

7 уроків + 1 безкоштовно (10г 18хв)

Російська

Доступ до запису на період Premium

Опис

Обучение, на котором вы изучите международные протоколы стоматологического лечения детей и подростков:


– Общее обезболивание

– Менеджмент поведения детей на приеме

– Лечение кариеса

– Лечение некариозных поражений зубов.

Урок 1.Седация с использованием оксида азота в детской стоматологии. Ознакомительный урок

– Роль тревоги пациента и ее психологическое влияние на ведение приема

– Что такое боль?

– Обезболивание

– Основы ингаляционной седации

– Уровни сознания и бессознательного. Их детерминанты

– Фармакология закиси азота

– Критерии отбора пациентов для ингаляционной седации.

Урок 2.Седация с использованием оксида азота в детской стоматологии

– Роль тревоги пациента и ее психологическое влияние на ведение приема

– Что такое боль?

– Обезболивание

– Основы ингаляционной седации

– Уровни сознания и бессознательного. Их детерминанты

– Фармакология закиси азота

– Критерии отбора пациентов для ингаляционной седации

– Способы контроля седативного эффекта

– Профилактика и диагностика неотложных состояний при седации с использованием закиси азота.

Урок 3.Нефармакологические методы управления поведением детей на приеме

– Формирование положительного отношения к стоматологу у тревожного пациента

– Эффективное общение: аспекты вербального и невербального общения, связанные со стоматофобией и тревогой

– Практические советы для улучшения коммуникации с детьми и подростками на приеме

– Как эффективно и действенно проводить лечение, побуждая ребенка проявлять долгосрочную заинтересованность в улучшении здоровья зубов и постоянной профилактике стоматологических заболеваний

– Изменения в немедикаментозных методах управления поведением маленьких пациентов во время пандемии Covid-19.

Урок 4.Лечение полостного кариеса у детей

– Зачем лечить кариес во временных зубах?

– Доказательная база, подтверждающая различные стратегии лечения острого кариеса

– Практические подходы к лечению полостного кариеса у детей

– Лечение кариеса: прямая реставрация

– Лечение кариеса: Hall-техника.

Урок 5.Лечение глубокого кариеса у детей

– Клинические преимущества и недостатки различных стратегий препарирования кариозных полостей

– Научное обоснование использования каждой стратегии препарирования кариозных полостей

– Пошаговый протокол лечения глубокого кариеса

– Выбор стратегии лечения глубокого кариеса в зависимости от клинической ситуации

– Использование различных материалов для лечения кариеса дентина: композит, гибридные стеклоиономерные цементы, цементы на основе силиката кальция.

Урок 6.Неинвазивное и малоинвазивное лечение кариеса зубов

– Современные концепции кариесологии

– Основы неинвазивного и малоинвазивного лечения кариеса

– Методики неинвазивного и малоинвазивного лечения кариеса зубов:


- Лечение кариеса зубов без реставрации

- Атравматическое восстановительное лечение

- Применение фторида диамина серебра

- Hall-техника.

Урок 7.Диагностика и лечение гиперчувствительности зубов с молярно-резцовой гипоминерализацией

– Диагностика и классификация зубов с МРГ

– Этиология МРГ

– Классификация МРГ по степени тяжести

– Важность профилактики у пациентов с МРГ

– Решения для снятия боли и лечения гиперчувствительности.

Урок 8.Лечение зубов с молярно-резцовой гипоминерализацией: прямая и непрямая техники

– Диагностика и классификация зубов с МРГ

– Возникновение гиперчувствительности зубов с МРГ

– Выбор метода лечения в зависимости от клинической ситуации: использование силантов, прямой и непрямой реставрации

– Оптимальный протокол лечения

– Различные материалы для лечения гиперчувствительности зубов с МРГ.

Отримайте доступ до цього та 1200+ курсів з Premium за.
Або придбайте курс окремо з доступом на 180 днів за 304 $

Лектори 5

Професор і керівник Department of Oral Diagnostics, Digital Health and Health Services Research в Charité – Universitätsmedizin Berlin. Спеціаліст з реставраційної та профілактичної стоматології (сертифікація DGZ, Німеччина). Заступник редактора Journal of Dental Research. Провідний дослідник у галузі застосування штучного інтелекту в стоматології, каріології та мінімально інвазивної стоматології.

 

Просунута академічна підготовка, що привела до професорства. Спочатку служив доцентом Department of Operative and Preventive Dentistry, Charité Berlin. Призначений W3-професором (ординарним професором) з оральної діагностики, цифрового охорони здоров'я та досліджень медичних послуг у Charité – Universitätsmedizin Berlin (1 січня 2021). Створив і очолює новостворений відділ у CharitéCenter for Dental, Oral and Maxillary Medicine (CC3), зосереджений на цифровій трансформації стоматології. Заступник редактора Journal of Dental Research, провідного міжнародного стоматологічного дослідницького журналу, що формує напрямок стоматологічної науки глобально.

 

Міжнародний авторитет у галузі штучного інтелекту в стоматології та доказової каріології. Дослідження зосереджені на впровадженні інструментів ШІ, таких як машинний зір, для клінічної стоматології з метою підвищення якості лікування та результатів. Провідна фігура в інтеграції цифрового охорони здоров'я в стоматологічну практику, включаючи діагностичний ШІ, системи підтримки прийняття рішень про лікування та дослідження медичних послуг. Піонер доказових підходів до управління кавітованим карієсом у дітей, що демонструє ефективність мінімально інвазивних технік. Опублікований автор численних наукових робіт з каріології, профілактичної стоматології та реконструктивної стоматології в журналах вищого рівня. Відділ під його керівництвом прагне революціонізувати стоматологію через інтеграцію ШІ, забезпечуючи більш точні діагнози, персоналізоване планування лікування та покращені результати для пацієнтів.

 

DDS. Спеціаліст з реставраційної та профілактичної стоматології (DGZ). W3-професор Charité – Universitätsmedizin Berlin. Керівник Department of Oral Diagnostics, Digital Health and Health Services Research (з січня 2021). Заступник редактора Journal of Dental Research. Автор численних наукових публікацій про ШІ в стоматології, каріології та мінімально інвазивних підходах. Міжнародний лектор, що навчає доказовим підходам до управління карієсом і цифровій діагностиці.

 

Спеціаліст з дитячої стоматології Oporto Dental Medical School (FMDUP-UP), Португалія. Дитячий стоматолог, що практикує виключно в Антверпені, Бельгія. Засновник і адміністратор Pediatric Dentistry Forum, найбільшого у світі онлайн-спільноти з дитячої стоматології з понад 46 000 учасників з усього світу. Член PR-комітету Міжнародної асоціації дитячої стоматології (IAPD). Голова Young IAPD Network.

 

Понад 19 років клінічного досвіду з моменту закінчення стоматологічної школи у 2007 році. Експерт в управлінні поведінкою в дитячій стоматології, нефармакологічних і фармакологічних техніках управління поведінкою, мінімально інвазивних підходах до лікування карієсу, включаючи техніку Холла і діамінфторид срібла (SDF), і комплексній дитячій стоматологічній допомозі. Відомий інноваційними підходами до управління поведінкою, включаючи інтеграцію цифрових інструментів. Творець освітнього контенту про психологію та технологічні застосування в дитячій стоматології.

 

Міжнародний лектор, що широко представляв доповіді по всій Європі, Америці, Близькому Сходу та по всьому світу на великих конференціях з дитячої стоматології в Італії, Іспанії, США, Португалії, Мексиці, Росії, Ізраїлі, Єгипті, Іраку, Болгарії, Україні та багатьох інших країнах. Регулярний викладач на конференціях, включаючи Smart Pedodontics Conference і International Congress of Contemporary Pediatric Dentistry (ICCPD). Співтворець освітніх курсів з щоденних маніпуляцій у дитячій стоматології, що охоплюють комунікацію, діагностику, анестезію, ізоляцію, реставрацію, ендодонтичне лікування та встановлення коронок. Ведучий популярних лекцій на тему "Управління поведінкою: психологія та технології, застосовані в дитячій стоматології", що представляють віртуальний інструмент Roogies для управління поведінкою. Автор і викладач, що фокусується на моделях когнітивно-поведінкового втручання для дитячих пацієнтів віком 4-7 років для профілактики та управління поведінковими проблемами. Через Pediatric Dentistry Forum створив найбільшу у світі професійну спільноту для обміну знаннями серед дитячих стоматологів по всьому світу.

 

DDS Universidade Fernando Pessoa, Порту, Португалія (2007). Ступінь спеціаліста з дитячої стоматології Oporto Dental Medical School (FMDUP-UP, University of Porto, 2011). Підтримує ексклюзивну практику в дитячій стоматології в Антверпені, Бельгія.

 

Професор і завідувач кафедри дитячої стоматології в Guru Nanak Dev Dental College and Research Institute, Сунам, Індія. Його клінічний та академічний фокус охоплює профілактику карієсу, поведінковий супровід і доказову профілактичну дитячу стоматологію.

 

Має понад 23 роки поєднаного клінічного та академічного досвіду в дитячій стоматології. Зробив внесок у два підручники з дитячої стоматології та один підручник з терапевтичної стоматології, є автором або співавтором понад 40 рецензованих статей у національних і міжнародних індексованих журналах. Активно виступає на національних і міжнародних конгресах в Азії та за її межами.

 

Голова Education Committee International Association of Pediatric Dentistry, IAPD, і член IAPD Board of Directors. Adjunct Faculty у Dr. D.Y. Patil University, Pune. Founder President South Asian Association of Pediatric Dentistry; Board Member Pediatric Dentistry Association of Asia; колишній президент Indian Society of Pedodontics and Preventive Dentistry.

 

BDS, MDS; Member of the Faculty of Dental Surgery, Royal College of Physicians and Surgeons, Glasgow, MFDS RCPS Glasgow.

 

Професор і Chair Department of Paediatric Dentistry University Clinic of Dentistry, Medical University of Vienna, Австрія, з квітня 2015 року; це перша кафедра дитячої стоматології в Австрії. Керівник першої в Австрії спеціалізованої амбулаторної клініки з Molar Incisor Hypomineralisation, MIH, з 2017 року.

 

DMD in Dentistry, Martin Luther University Halle-Wittenberg, Німеччина, 1997-2002. Докторський ступінь, Dr. med. dent., 2003. Габілітація, Dr. med. dent. habil., 2012. Master of Medical Education, MME, 2013-2015. До призначення у Відень у 2014 році працювала науковим співробітником, а потім старшим лікарем у Department of Paediatric Dentistry University of Halle-Wittenberg.

 

General Secretary German Society for Paediatric Dentistry, DGKiZ, у 2008-2019 роках. Президент German Society for Paediatric Dentistry з 2019 року. Президент Austrian Society for Paediatric Dentistry з листопада 2025 року, ставши першою людиною, яка одночасно очолює обидві асоціації. Vice President Austrian Society for Paediatric Dentistry у 2017-2025 роках. Councillor for Austria в European Academy of Paediatric Dentistry, EAPD, і International Association of Paediatric Dentistry, IAPD. Міжнародний спікер і дослідник у галузі дитячої стоматології, MIH, стоматологічної тривожності та профілактики карієсу.

 

Організатор

OHI-S

4.72 (25586 оцінок)

OHI-S — провідна світова освітня платформа для стоматологів!

 

Наш основний продукт — навчання від провідних світових спікерів у всіх напрямках стоматології. На нашій платформі ви знайдете курси з усіх стоматологічних спеціальностей. Ми пропонуємо широкий спектр освітніх форматів: конгреси, семінари, практичні майстер-класи та онлайн-курси.

 

Ми надаємо навчання 7 мовами: англійською, іспанською, португальською, німецькою, французькою, українською та російською.

 

Наші офлайн-проєкти проходять у наймальовничіших місцях світу: Кіото, Флоренція, Рим, Болонья, Відень, Берлін і Прага. Наші клієнти мають унікальну можливість поєднувати здобуття знань із культурним досвідом.

 

OHI-S — це не просто платформа, а ціла екосистема для професіоналів. Наш мобільний додаток, маркетплейс і спеціалізована соціальна мережа об’єднують стоматологів з усього світу, створюючи потужну спільноту для обміну знаннями та спільного розвитку.