Ortodoncia en pacientes con patología periodontal y ósea

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Bakr Rabie
Trevor Nichols
Kamy Malekian
Rainer-Reginald Miethke
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Nuevo curso online para ortodoncistas sobre cómo realizar un tratamiento de ortodoncia en pacientes con patología periodontal y ósea alveolar.

 

Dentro del curso se discutirá:

 

– Fuerzas ortodónticas ligeras al mover los dientes en pacientes adultos

– Creación del espacio previo a la implantación

– movimiento corporal de los dientes hacia un espacio de extracción

– Intrusión dental relativa y verdadera

– El uso de alineadores en pacientes adultos

– Uso del sistema Damon en pacientes adultos.

Урок 1.Tratamiento de pacientes periodontales con sistema Invisalign®. Lección introductoria

– Los alineadores Invisalign tienen un gran beneficio para los pacientes periodontales

– Las fuerzas ligeras y constantes (0,25 mm/alineador) con control anteroposterior evitan el movimiento no deseado de los dientes

– La activación de Clincheck 3D permite elegir el torque para mejorar las recesiones gingivales

– Clincheck: trabajo con implantes, puentes y los dientes sin apoyo periodontal

– Los alineadores Invisalign tienen un efecto de ferula en los dientes periodontales contribuyendo a la seguridad y comodidad de los pacientes.

Урок 2.Tratamiento de pacientes periodontales con sistema Invisalign®

– Los alineadores Invisalign tienen un gran beneficio para los pacientes periodontales

– Las fuerzas ligeras y constantes (0,25 mm/alineador) con control anteroposterior evitan el movimiento no deseado de los dientes

– La activación de Clincheck 3D permite elegir el torque para mejorar las recesiones gingivales

– Clincheck: trabajo con implantes, puentes y los dientes sin apoyo periodontal

– Los alineadores Invisalign tienen un efecto de ferula en los dientes periodontales contribuyendo a la seguridad y comodidad de los pacientes

– Tiempo de uso de los alineadores en pacientes con periodontitis para un resultado exitoso

– El material Smarttrack para los alineador invisalign tiene un ajuste excelente y una remoción fácil beneficiosa para pacientes periodontales.

Урок 3.Distalización molar inferior: tratamiento de casos complejos de aglomeración y oclusión mesial sin extracción

– Tratamiento con el sistema Invisalign de los casos de aglomeración severa

– La planificación de tratamiento con el uso de Clincheck: reducción de esmalte interproximal, proclinación, distalización, expansión.

– Los Attachments (fijaciones): estética+acabado.

– La distalización secuencial molar inferior se utiliza en caninos inferiores mesialmente inclinados y fuera de arco ayudando evitar reducción de esmalte interproximal o extracción premolar inferior.

– Tratamiento de casos complejos de oclusión mesial combinados con oclusión abierta.

– Obtención del espacio para la colocación del implante con la distalización molar inferior.

– El control de anclaje del arco inferior: alineadores + elásticos del clase III.

– La evaluación comparativa del uso de la distalización secuencial del arco inferior con el sistema invisalign y del tratamiento tradicional.

Урок 4.Tratamiento de pacientes adultos con mordidas profundas: enfoque basado en la evidencia

– Características de la maloclusión de la división 2 de la clase II

– ¿Por qué la mordida profunda ocurre en este tipo de maloclusión?

– ¿Cómo decidir entre la intrusión de incisivos superiores/inferiores y/o la rotación de la mandíbula hacia abajo y hacia atrás?

– ¿Cómo incluir el ángulo del plano mandibular en el proceso de toma de decisiones?

– ¿Cuándo utilizar la mecánica efectiva del arco de intrusión para la verdadera intrusión?

– ¿Cuándo utilizar cables de curva inversa para la intrusión relativa?


Ejercicio de flexión del alambre:


– Traiga un alambre 0.016"SS, una pinza 139 (pico de pájaro) y un marcador de cera

– Prepárate para practicar la mecánica del arco de intrusión con el Profesor Rabie.

Урок 5.Manejo de pacientes adultos con mordidas abiertas y ángulo alto del plano mandibular

– Etiología del ángulo del plano mandibular alto y de las mordidas abiertas

– Diagnóstico del ángulo del plano mandibular alto y de las mordidas abiertas

– Perfil facial en el proceso de toma de decisión

– Inclusión del ángulo del plano mandibular en el proceso de toma de decisión

– Importancia del control vertical

– Determinación entre extracciones, extrusión de incisivos superiores/inferiores y/o intrusión del segmento posterior

– Indicaciones de extracción de dientes

– Diferencia entre la extracción del primer premolar, la segundo premolar o la extracción del primer molar

– Autorotación de la mandíbula

– Miniimplantes en el segmento posterior para la intrusión

– Indicaciones para la mecánica efectiva del arco de extrusión para la verdadera intrusión.

Урок 6.Tratamiento de ortodoncia para adultos con sistema Damon

– Diagnóstico y planificación del tratamiento para obtener los máximos resultados y eficiencia

– Corrección protésica en pacientes sin crecimiento

– Corrección de sonrisa gomosa en adultos

– Corrección no quirúrgica de la oclusión mesial en adultos

– Anchura del arco dental

– Detalles de acabado, tejido duro y blando.

Урок 7.Todo lo que sé sobre el tratamiento con alineadores de pacientes adultos

– Cuáles son las alternativas de los alineadores

– Ventajas del tratamiento de pacientes adultos con alineadores

– La indicación primaria de los alineadores en adultos

– Contraindicaciones para la terapia de alineación

– La modalidad correcta de reducción del esmalte interproximal

– Qué hacer en pacientes con alineadores con Clase II y III.

– Defectos en ClinChecks

– Desarrollo de abordajes terapéuticos inusuales con alineadores.

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Лектори 4

Founder and president of Professor Rabie’s Institute of Graduate Orthodontics.

Obtained his clinical training in Orthodontics as well as Ph.D from Northwestern University, Chicago, Illinois in 1991.

28 Years of Clinical Experience Has won multiple international awards for best research published at the Int JOMFS, 1996 and again for publication at the Journal of Surgery in 2006.

Professor Rabie published intensely in Orthodontic literature, as well as, medical and scientific journals.

He has lectured around the world and has been invited, on multiple occasions, as the keynote speaker by the American Association of Orthodontics, European Association of Orthodontics, in Latin American and in Africa.

 

DMD.

Master of Science in Orthodontics.

Speaker, author, and educator of orthodontics with unique experience in creating beautiful smiles. Partner at the world-renown Frost Orthodontics.

 
Visiting Professor at Orthodontic Postgraduate UCM Madrid. Invisalign International Clinical Speaker. Invisalign Faculty member. Lectured more than 300 Invisalign Certification & Study Clubs throughout Europe, as well as spoken at all European Summit editions from 2005 to 2020. Speaker at Invisalign congress events: China, Japan (JAAO), Brazil, Argentina, Germany (DGAO), Italy (EAS), India, Thailand, Spain (SEDA). Treated more than 2400 Invisalign Treatments. Invisalign Diamond doctor since 2012. Invisalign Peer Award Recognition International Gallery Case published. Article Published at Journal Of Aligner Orthodontics (Quintessence 2019).
 
Honorary Member of the Lebanese Orthodontic Society. Honorary Member of the Thai Orthodontic Society. Honorable Consultant of the Macao Association of Orthodontics. Honorary Member of the Association of Orthodontics of Berlin and Brandenburg. Co-Founder and Honorary President EurAsian Association of Orthodontists. Scientific expert for the DFG (German Research Society).
 

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Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

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