Заархівований.
Bruxismo. ?Psicosomatica o alteracion de la oclusion?
Опис
-
Урок 1.Bruxismo nocturno: del comportamiento oromotor a la comorbilidad
– Fisiopatología del bruxismo nocturno;
– Comorbilidad;
– Mecanismos básicos que vinculan el bruxismo nocturno a otros trastornos del sueño;
– Cómo detectar comorbilidades en pacientes con bruxismo nocturno;
– Proceso de toma de decisiones en caso de bruxismo nocturno: gestión integrada e interdisciplinaria.
Урок 2.Un concepto oclusivo basado en el bruxismo
Bruxism - is an important function of the masticatory organs along with functions such as mastication and phonation.
Our studies over the last two decades have shown that bruxism is effective in reducing stress, controlling sympathetic nerve activity, and suppressing stress-induced symptoms. Therefore, bruxism is considered to be an important function in health medicine. However, on the other hand, it is also a fact that bruxism causes many oral diseases such as occlusal collapse, periodontal disease, and
temporomandibular joint disease. Therefore, the role of occlusal science is in how to avoid oral diseases and enable smooth bruxism.
Урок 3.Tratamiento prostodontico e interdisciplinario del bruxismo
– Datos científicos actualizados sobre bruxismo;
– Manejo clínico de pacientes con bruxismo;
– Diversos grados de severidad del bruxismo que requieren tratamiento interdisciplinario u ortopédico;
– Aspectos biomecánicos del tratamiento del bruxismo;
– Tratamiento implantatorio de pacientes con bruxismo;
– Lo que debe evitarse durante el tratamiento de pacientes con bruxismo.
Урок 4.Identificar banderas amarillas para mejorar el manejo de pacientes con bruxismo diurno y trastornos temporomandibulares
El término "banderas amarillas" se utiliza comúnmente para describir factores pronósticos psicosociales para el desarrollo de discapacidad en individuos con dolor musculoesquelético.
– El papel que juegan los factores psicosociales en el bruxismo diurn;
– El vínculo entre maloclusiones, bruxismo diurno, y DTM;
– Cómo identificar banderas amarillas para mejorar el manejo de los pacientes con bruxismo diurno y DTM;
– Cómo desarrollar un árbol de decisiones para el manejo adecuado de los pacientes con bruxismo diurno, bruxismo y DTM, DTM.
Урок 5.El bruxismo en los ninos: un cambio de paradigma
– La etiología del bruxismo en los niños. Influencia de los neurotransmisores y el SNC;
– Cómo determinar cuándo el bruxismo es un mecanismo de defensa contra problemas de salud y cuando se relaciona con factores o efectos negativos;
– Cómo se asocia el bruxismo con el rendimiento académico, el desarrollo social y el neurodesarrollo del niño;
– Cómo trabajar con un grupo transdisciplinario para dar el mejor tratamiento para el bruxismo en niños.
Урок 6.Bruxismo y ortodoncia: una vision general
– Los principios de la fisiopatología de la actividad de musculos masticatorios;
– Factores de riesgo para el bruxismo diurno y nocturno;
– La relación entre desgaste dental, atrición y erosión;
– La consecuencia del bruxismo en la dentición, los músculos masticatorios, y en las articulaciones temporomandibulares;
– Cómo manejar a los pacientes con bruxismo durante el tratamiento de ortodoncia;
– Cómo identificar a los pacientes de bandera roja con mayor riesgo de complicación del tratamiento;
– Los principios para un correcto diseño de la férula oclusal y la gestión conservadora de las consecuencias del bruxismo.
Курс включає уроки:
Потрібна консультація з експертом з навчання?
Залиште заявку — наш менеджер відповість на всі ваші питання та підбере відповідне навчання
Лектори 6
Holds a DDS, a PhD in Anatomy and a MSc in Orthodontics.
Visiting Professor at the Division of Prosthodontics, Eastman Institute for Oral Health, University of Rochester (NY) (2009-present), a Visiting Professor for Interdisciplinary Treatments at the Postgraduate Program in Orthodontics in the University of Milan (2000-2012, 2015-present) and a Visiting Professor in the University of Siena (2016-present).
Member of the Executive Board and President Elected 2019-2020 of the Italian Academy of Prosthetic Dentistry (AIOP), with over 1500 members one of the largest Italian scientific dental societies.
Associate Fellow of the Academy of Prosthodontics and Counselor of the American Prosthodontic Society, member of the Cochrane Oral Health group (Manchester, UK).
1971 Assistant, Department of Orthodontics, Kanagawa Dental College.
1979 Assistant Professor, Department of Orthodontics, Kanagawa Dental College.
1988 Associate Professor, Department of Orthodontics, Kanagawa Dental College.
1991 President, Japanese MEAW Technic and Research Foundation.
1992 Active member of EH Angle Society of Orthodontists.
1996 Professor, Department of Orthodontics, Kanagawa Dental College.
2002 Professor, Department of Craniofacial Growth and Development Dentistry, Division of Orthodontics, Kanagawa Dental College.
2004 Visiting Professor, Tufts University, School of Dentistry, Boston, USA.
2010 Academic Dean, Kanagawa Dental University, Yokosuka, Japan.
2011 Academic Dean, Shonan Junior College, Yokosuka, Japan.
2014 Research Institute of Occlusion Medicine, Kanagawa Dental University, Yokosuka, Japan.
2014 Member of IDEA Faculty, San Francisco Bay Area, Ca, USA.
PhD in Neuroscience University of Amsterdam.
Member of the world committee of experts on Bruxism.
Author of scientific publications in peer review journals in Bruxism and Temporomandibular Disorders in Children and Adolescents.
Організатор

OHI-S
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.
Залишилися ще питання?
Залиште заявку — наш менеджер відповість на всі ваші питання та підбере відповідне навчання