/education-service/media/default/79274/37ba626e.png)
Функциональный анализ
/education-service/media/default/54352/4d7a0170.webp)
/education-service/media/default/79274/37ba626e.png)
Програма
Дисфункциональное состояние челюстно-лицевой области без повреждения диско-кандилярного комплекса.
Нарушения артикуляционно-окклюзионной организации с изменением пространственного положения нижней челюсти.
Каждый участник курса становится пациентом и делает инструментальный-функциональный анализ сам себе. Индивидуализация ложки и точные оттиски альгинатом. Отливка моделей. Работа с лицевой дугой и артикулятором. Загипсовка в артикуляторе - по Камперовской или Франфкуртовской плоскасти. Депрограммирование. Изготовление джига. Загипсовка в центральном соотношении. Разберем клинические случаи всех присутствующих на курсе участников по фасеткам стираемости и анализируем окклюзионную плоскость. Пришлифовка суперконтактов или восковое моделирование бугров.
Работа в клинике и лаборатории Виталия Носова. Автор курса демонстрирует работу в артикуляторе KaVo Protar 9. Участники могут работать на любом артикуляторе и с любой лицевой дугой, лучше на том оборудовании, с которым работают в клинике.
Программа
День 1
— Работа в клинике. Работа с пациентами. Каждый участник курса становится пациентом
— Сбор анамнеза у пациентов
— Обзор оттискных масс. Снятие альгинатных оттисков каждому участнику курса
— Продолжаем в лаборатории - отливка моделей 1 верх 2 низа (с разборной)
— Артикулятор - как инструмент диагностики для врача-ортопеда
— Наложение лицевой дуги пациенту
— Загипсовка моделей в комформотивном прикусе и настройка артикулятора
— Аксиография привычной окклюзии
— Разбор графиков исследований и особенности проведения анализа.
День 2
— Разбор клинических случаев по фасеткам стираемости и анализа окклюзионной плоскости
— Виды и причины дисфункциональных проявлений. Депрограмирование мышц
— Методы и особенности для элеваторов и протракторов
— Оценка вовлеченности мышц и их гипертонус. Регистрация терпозиции и накусочных регистратов протрузии и латеротрузии
— Определение классов окклюзии и особенностей ошибок при регистрации
— Как не допустить дистализации и протрузии нижней челюсти
— Контроль с помощью КЛКТ. Настройка и применение артикуляционного вариатора для получения более идеализированной позиции нижней челюсти
— Гипсование второй модели нижней челюсти (разборная) в терпозиции
— Обсуждение особенностей вертикализации, морфологии формы зубов, для восстановления эстетики и функции зубных рядов в зависимости от класса окклюзии. Что должен получить зубной техник
— Особенности пришлифовки преждевременных контактов методом эквилибрирования или воскование по концепции Шульца и Польца по окклюзионному компасу с восстановлением функции и эстетики.
День 3
— Продолжение анализа протетической плоскости, анализ Бродерика, фронтальное ведение и фронтальная защита
— Ретрузионный контроль при различных классах окклюзии
— Изготовление силиконовых ключей и перенос Mock-Up воскового моделирования. Аксиогргрфическое исследование и анализ функции и терпозиции. КЛКТ сустава в новом прикусе.
С собой на курс иметь: артикулятор, лицевую дугу (оборудование, с которым работаете в клинике). Компания KaVo предоставляет на курс артикулятор Protar 9 или Protar 7 и лицевую дугу, которые предоставляются на курсе.
Лектори 1
Місце проведення
/education-service/media/default/79275/da0089e9.webp)
СТОМАТОЛОГИЯ И ЛАБОРАТОРИЯ ВИТАЛИЯ НОСОВА NVARY
г. Краснодар, ул. Сормовская, 204
Організатор

International Dental Courses
Международный учебный центр для стоматологов IDC – это новый формат курсов для стоматологов и зубных техников, который гарантирует получение результатов.
Мы работаем, чтобы вы повышали свою квалификацию, всегда шли в ногу со временем и, конечно, получали лучший результат от своей работы.
Наши лекторы самые востребованные лекторы не только в России, но и в мире – это Рами Балабановский, Израиль; Хавьер Пимиента, Испания; Алек Аронин, Канада; российские лекторы – Евгений Рыбалка, Артавазд Зограбян, Наталья Адаева, Виталий Носов, Ольга Землякова, Виктория Джиоева и другие.

/education-service/media/default/54352/4d7a0170.webp)